to Thursday, November 30, 2023 1:00 PM
Ολοήμερο Τμήμα Νηπιαγωγείου Παράλιου Άστρους
Open in-person activity
Greek
Παράλιο Άστρος
1. Συζητάμε με τα παιδιά για τα φρούτα του φθινοπώρου, παρατηρώντας πίνακες ζωγραφικής γνωστών ζωγράφων.
2. Φτιάχνοντας έναν πίνακα διπλής εισόδου, τα παιδιά ψηφίζουν τον αγαπημένο τους πίνακα ζωγραφικής.
3. Μετράμε τις ψήφους, και συγκρίνοντας τα αποτελέσματα (μεγαλύτερο- μικρότερο), διακρίνουμε τον αγαπημένο πίνακα της τάξης.
4. Στη συνέχεια, τοποθετούμε τους πίνακες ζωγραφικής με τα φθινοπωρινά φρούτα στο χαλάκι του beebot.
5. Κάθε παιδί πρέπει να επιλέξει τον αγαπημένο του πίνακα, και να δώσει τις εντολές, ώστε το beebot να φτάσει στο σωστό τετράγωνο.
6. Κάθε παιδί καταγράφει τον κώδικα, τοποθετώντας τα οπτικά σύμβολα (βελάκια) για την διαδρομή που έχει επιλέξει.
1. We discuss with children, about autumn fruits, observing paintings by famous artists
2. We create a double entry board, and the children vote for their favorite painting.
3. We count the votes, and comparing the results (biggest-smallest), we distinguish the favorite board of the class.
4. Then, we place the autumn fruit paintings on the beebot mat.
5. Each child must choose his/her favorite paint, and give the commands, so that the beebot reaches the correct square.
6. Each child write the code by placing the visual symbols (arrows) for the route they have chosen.
-
Pre-primary education
-
Robotics
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Longitude: 22.76367
Latitude: 37.41498
Geoposition: 37.41498,22.76367
Nearby upcoming activities:

Coding@School Made Easy








Code Green: Ρομποτικές Περιπέτειες για Μικρούς Ενεργούς Πολίτες
Στο πλαίσιο Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών και Δασκάλων A’ Τάξης με Ρομποτικά και Ψηφιακά Εργαλεία στις Φυσικές Επιστήμες, την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και του Α.Π.Θ., σχεδιάζουμε μια σειρά εκπαιδευτικών δραστηριο-τήτων για την Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EUCodeWeek). Οι παραπάνω δραστηριότητες στοχεύουν στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων μέσω της αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής και συνδέονται θεματικά με τους Στόχους Αειφόρου Ανάπτυξης του ΟΗΕ και επιλεγμένες Παγκόσμιες Ημέρες , στη συγκεκριμένη περίπτωση με την Παγκόσμια Ημέρα των Πόλεων (31 Οκτωβρίου). Οι μαθητές καλούνται να αναλάβουν ρόλους "ψηφιακών εξερευνητών", προγραμματίζοντας ρομποτικές συσκευές για να επιλύσουν αποστολές που προσομοιώνουν πραγματικά προβλήματα του κόσμου μας. Παράλληλα, έχουν σχεδιαστεί unplugged δραστηριότητες, αξιοποιώντας κωδικοποιημένες οδηγίες σε πλέγματα, επιτραπέζια παιχνίδια με κάρτες ή/και ζάρια, δημιουργώντας έτσι ένα διαδραστικό και παιχνιώδες μαθησιακό περιβάλλον.
Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με βασικές αρχές του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης με ή χωρίς τεχνολογικό εξοπλισμό, καλλιεργώντας παράλληλα τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την υπευθυνότητα. Οι δραστηριότητες μπορούν να προσαρμοστούν ανάλογα με την ηλικία των μαθητών και το εκπαιδευτικό πλαίσιο (Νηπιαγωγείο και πρώτες τάξεις του Δημοτικού).
Στόχος: Να εμπνεύσουμε τα παιδιά να σκεφτούν πώς η τεχνολογία και η υπολογιστική σκέψη μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο δίκαιου, πράσινου και βιώσιμου κόσμου, μέσα από παιγνιώδεις, συνεργατικές και καινοτόμες δραστηριότητες.

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!