Hour of Code 2023

DESCRIPCIÓN GENERAL

En los últimos años asistimos a un fenómeno cultural y a una revolución digital, que ha puesto de actualidad el uso de la Impresora 3D en el entorno educativo. A lo largo del Spooc veremos las distintas características de este modo de impresión así como las enormes posibilidades y aplicaciones que puede tener esta herramienta en nuestras aulas.

OBJETIVOS

Al finalizar el plan de actividades del SPOOC habrás:

• • • Avanzado en el desarrollo de tu Competencia Digital (CDD)
    • Encontrado el origen de la impresión 3D
    • Descubierto en qué consiste y qué aplicaciones tiene la impresión 3D en entornos educativos. 
    • Sorprendido con las posibilidades que nos ofrece la impresión 3D para hacer nuestras aulas más inclusivas.
    • Explorado la aplicación de la impresión 3D en el arte. 
    • Ilusionado con buenas prácticas educativas relacionadas con el aprendizaje servicio y la impresión 3D.
    • Conocido los diferentes tipos de impresoras 3D y materiales más comunes en entornos educativos. 
    • Analizado diferentes opciones de software para el diseño e impresión de objetos en 3 dimensiones desde el punto de vista de la seguridad de los usuarios.
    • Aprendido cómo hacer más sostenible nuestra impresión 3D.

Y además habrás recopilado una biblioteca de sitios web, herramientas y recursos libres y abiertos para utilizar en tus propias clases.

La experiencia de aprendizaje abierto y en línea "Una IA para aprender” es una propuesta de formación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) cuyo objetivo fundamental es explicar en qué consiste, en qué campos se utiliza, en qué basa su funcionamiento y qué utilidades tiene la inteligencia artificial en educación.  

El MOOC "Una IA para aprender” tiene una duración de 5 semanas y conlleva un esfuerzo estimado de 5 horas cada una de ellas: comienza el martes 1 de octubre y finaliza el jueves 5 de noviembre, a las 18:00h. (hora peninsular española). Dispondrás hasta ese día para realizar la evaluación entre pares. 

Cuando accedas al plan de actividades del curso, encontrarás cinco apartados claramente definidos con los diferentes módulos del curso. A lo largo de los mismos encontrarás diversas propuestas para participar y compartir tu aprendizaje con el resto de participantes, así como dos actividades obligatorias que necesitas completar para obtener tu insignia. 

Además, tienes a tu disposición un Espacio de Ayuda en el que podrás plantear cualquier duda que puedas tener sobre el funcionamiento de la plataforma, o en el que reportar cualquier incidencia que pudieras observar. 

Finalmente, recuerda que, a través del hashtag #IAparaAPRENDER podrás conectar en X (Twitter) con otros compañeros y compañeras del curso, así como con el equipo de facilitación. 

Esperamos que disfrutes de esta aventura, ¡adelante! 

Este curso 24/25 en el CEIP Doctor Severo Ochoa de Vicálvaro comenzamos a dar los primeros pasos en el desarrollod el pensamiento computacional, la programación y la robótica con nuestros alumnos desde el nuveo área de Robótica y tecnología, implantado este curso en nuestro Centro.

A través de las actividades de la CodeWeek queremos poner el punto de partida a este reto tan emocionante para nosotros y hacer llagar a nuestros alumnos los siguientes objetivos: realizar trabajo en equipo, resolver problemas de forma efectiva planificando una estrategia, mejorar la convivencia entre ellos, participar de una actividad global formando parte de una red de instituciones que se involucran en el desarrollo personal y académico de los menores.

Todas las actividades que llevaremos a cabo durante la CodeWeek serán continuadas con el trabajo del resto del curso, llegando a trabajar con los robots de los que disponemos en el Centro, resolviendo nuevos retos y diseñando proyectos con CodyRocky y Spike.