Halloween a Scuola di Magia e Tecnologia di Tribù Digitale

From Tuesday, October 31, 2023 4:00 PM
to Tuesday, October 31, 2023 8:00 PM

Associazione Culturale Tribù Digitale

Open in-person activity

Italian

Via Don Luigi Sturzo, 36
73100 Lecce

Nel laboratorio di Scuola di Magia e Tecnologia di Tribù Digitale i partecipanti scopriranno i segreti della magia di Halloween, esplorando la storia e la mitologia e sperimentando la scienza e la tecnologia con attività di gamification e strumenti di STEM, Intelligenza Artificiale, realtà virtuale e aumentata. Perché… L'obiettivo è diffondere la consapevolezza che "nisi scientiae ratio scitur, omnia ars magica videntur" (traduzione: "se non conosci la tecnologia, appare tutto magia"). I destinatari sono bambin* e ragazz* di età compresa tra gli 8 e i 13 anni. Per l'iscrizione occorre compilare un modulo online.

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Nearby upcoming activities:

#FattoCoding Green Ed. 2024
Sat, Oct 5, 2024 9:30 AM
Con questo evento ci proponiamo di fornire ai 20 minori 8-12 anni (almeno 30% svantaggiate) le competenze digitali necessarie per diventare cittadini attivi e consapevoli, in grado di contribuire alla difesa dell'ambiente attraverso l'uso della tecnologia. I ragazzi svilupperanno progetti finali che saranno utilizzati per una campagna di sensibilizzazione sull'ambiente ed i cambiamenti climatici, da realizzarsi durante gli Erasmus Days del 2024, che prevedono appunto questo tema tra le priorità, insieme all'inclusione ed alla trasformazione digitale. Struttura del Corso Giorno1: Introduzione al Coding e all'Ambiente - 9:30-10:00: Benvenuto e presentazioni: Introduzione ai formatori e ai partecipanti; introduzione al coding e a Scratch - 10:00-10:45: Coding di Base- Le basi della programmazione:comandi, sequenze, cicli e condizionali; Attività pratica - 10:45-11:00: Pausa - 11:00-12:00: Introduzione al Tema Ambientale- Discussione su problematiche ambientali: inquinamento, cambiamento climatico, conservazione; Esempi di come il coding può aiutare l'ambiente (sensori, monitoraggio dati, applicazioni educative) - 12:00 - 12:30: Attività di Gruppo- Brainstorming su possibili progetti di coding che aiutino l'ambiente e Divisione in gruppi e scelta del progetto da sviluppare. Giorno2: Sviluppo del Progetto e Presentazione - 9:30-10:00: Revisione dei Concetti di Coding - Ripasso dei concetti principali appresi la lezione precedente - Risoluzione di eventuali problemi tecnici riscontrati - 10:00-10:45: Sviluppo del Progetto - Lavoro in gruppi per sviluppare i progetti scelti - Supporto individuale da parte degli istruttori - 10:45-11:00: Pausa -11:00-12:00: Completamento dei Progetti- Finalizzazione dei progetti; Preparazione delle presentazioni - 12:00-12:30: Presentazione dei Progetti- ogni gruppo presenta il proprio progetto alla classe, discussione su come i progetti possono essere utilizzati nella campagna di sensibilizzazione a difesa dell'ambiente durante gli Erasmus Days 2024 (14-19 ottobre 2024) Risultati Attesi - Competenze Acquisite: Gli studenti apprenderanno le basi della programmazione e come applicare queste competenze - Progetti Finali: Ogni gruppo svilupperà un progetto di coding (un gioco educativo, una simulazione,...) che sensibilizzi su un tema ambientale. Impatto Sociale: I progetti saranno utilizzati nella campagna di sensibilizzazione per l'ambiente durante gli Erasmus Days 2024, promuovendo l'educazione ambientale tra i giovani.
#FattoCoding Green Ed. 2024
Sat, Oct 5, 2024 9:30 AM
Con questo evento ci proponiamo di fornire ai 20 minori 8-12 anni (almeno 30% svantaggiate) le competenze digitali necessarie per diventare cittadini attivi e consapevoli, in grado di contribuire alla difesa dell'ambiente attraverso l'uso della tecnologia. I ragazzi svilupperanno progetti finali che saranno utilizzati per una campagna di sensibilizzazione sull'ambiente ed i cambiamenti climatici, da realizzarsi durante gli Erasmus Days del 2024, che prevedono appunto questo tema tra le priorità, insieme all'inclusione ed alla trasformazione digitale. Struttura del Corso Giorno1: Introduzione al Coding e all'Ambiente - 9:30-10:00: Benvenuto e presentazioni: Introduzione ai formatori e ai partecipanti; introduzione al coding e a Scratch - 10:00-10:45: Coding di Base- Le basi della programmazione:comandi, sequenze, cicli e condizionali; Attività pratica - 10:45-11:00: Pausa - 11:00-12:00: Introduzione al Tema Ambientale- Discussione su problematiche ambientali: inquinamento, cambiamento climatico, conservazione; Esempi di come il coding può aiutare l'ambiente (sensori, monitoraggio dati, applicazioni educative) - 12:00 - 12:30: Attività di Gruppo- Brainstorming su possibili progetti di coding che aiutino l'ambiente e Divisione in gruppi e scelta del progetto da sviluppare. Giorno2: Sviluppo del Progetto e Presentazione - 9:30-10:00: Revisione dei Concetti di Coding - Ripasso dei concetti principali appresi la lezione precedente - Risoluzione di eventuali problemi tecnici riscontrati - 10:00-10:45: Sviluppo del Progetto - Lavoro in gruppi per sviluppare i progetti scelti - Supporto individuale da parte degli istruttori - 10:45-11:00: Pausa -11:00-12:00: Completamento dei Progetti- Finalizzazione dei progetti; Preparazione delle presentazioni - 12:00-12:30: Presentazione dei Progetti- ogni gruppo presenta il proprio progetto alla classe, discussione su come i progetti possono essere utilizzati nella campagna di sensibilizzazione a difesa dell'ambiente durante gli Erasmus Days 2024 (14-19 ottobre 2024) Risultati Attesi - Competenze Acquisite: Gli studenti apprenderanno le basi della programmazione e come applicare queste competenze - Progetti Finali: Ogni gruppo svilupperà un progetto di coding (un gioco educativo, una simulazione,...) che sensibilizzi su un tema ambientale. Impatto Sociale: I progetti saranno utilizzati nella campagna di sensibilizzazione per l'ambiente durante gli Erasmus Days 2024, promuovendo l'educazione ambientale tra i giovani.
Speak for the Unspeakable
Sun, Aug 25, 2024 2:30 PM

Wildlife endangerment is a major problem for biodiversity and research shows human behavior towards such species and their habitat is the leading cause of the decrease in their population rate. We have developed an intelligent information-giving chatbot and a teachable machine that can recognize animals through video footage or still images. Our goal is to create a program or application in the future that incorporates both of these. Such an application will increase awareness while reducing disruption and harmful effects.

Speak for ones without a voice.