¿Cómo funciona un Chatbot?

From Sunday, June 25, 2023 10:00 AM
to Tuesday, June 27, 2023 10:00 AM

Escuela Europea de Alicante

Open in-person activity

Spanish

Escuela Europea, Avenida Locutor Vicente Hipólito, 03540, Alicante, Comunidad Valenciana, ESP

La actividad está pensada para realizarse por alumnos de tercero a quinto de primaria durante la semana de proyectos de fin de curso. Se realizarán 3 sesiones durante 3 días, una con cada uno de los grupos.

Los objetivos son:

- Entender qué es la inteligencia artificial y su importancia en la actualidad.

- Identificar algunas aplicaciones de la inteligencia artificial en la vida cotidiana.

- Desarrollar habilidades de pensamiento computacional.

- Experimentar con una aplicación de inteligencia artificial.

 

Las competencias son:

- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

- Competencia digital.

 

Los materiales utilizados son:

- El aula TIC.

- Un ordenador.

 

La evaluación consiste en tener:

- Participación activa en la actividad.

- Realización correcta de la actividad.

- Respuestas a las preguntas orales.

 

Sesión:

- Presentación en clase de un ejemplo de aplicación de inteligencia artificial, en este caso, un chatbot.

- Explicación de que los chatbots son programas que utilizan la inteligencia artificial para interactuar con los usuarios de forma natural. Explicar brevemente qué es y cómo funciona la inteligencia artificial.

- Realizar una actividad en grupo en la que experimentarán con un chatbot de inteligencia artificial, en este caso, practicarán inglés con el chatbot manteniendo una conversación sobre lo realizado durante las vacaciones.

- Cada grupo compartirá su experiencia con el chatbot y reflexionará sobre cómo funciona la inteligencia artificial en esta aplicación.

- Debate en grupo sobre las ventajas e inconvenientes de utilizar aplicaciones de inteligencia artificial en la vida cotidiana. ¿En qué nos ayuda?, ¿cómo podría ayudar a alguien a aprender un idioma nuevo?

    Primary school
    Art and creativity Artificial intelligence

Nearby upcoming activities:

juego del pong
Wed, Oct 11, 2023 12:00 AM

Juego del Pong

III Challenge STEAM
Sat, Jun 15, 2024 9:30 AM

Challenge STEAM es un certamen educativo abierto que plantea un reto tecnológico a los equipos de estudiantes y a su profesorado enmarcado en el proyecto: “Tecnología y diseño universal”.

El proyecto pretende acercar al alumnado infantil y juvenil, especialmente a aquellos que tienen más difícil el acceso a la tecnología, al apasionante mundo de la programación, la robótica, la impresión 3D, etc. ayudándonos del profesorado de los centros de Primaria, Secundaria y Formación Profesional que actúan como canalizadores. 

El certamen está abierto a estudiantes entre 7 y 17 años de Primaria, Secundaria, y Ciclos Formativos, de cualquier parte de España. Los proyectos seleccionados formarán parte de una  exposición que se celebrará en el Hall de Exposiciones de la ETSIADI UPV el próximo sábado 15 de junio.

Organizado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeroespacial y del Diseño (ETSIADI)  de la Universitat Politècnica de València (UPV), Servici de Formació del Professorat de la Comunitat Valenciana del ámbito científico, tecnológico y matemático (CEFIRE CTEM), dependiente de la GVA) y la Asociación Bernat y Loli Iniciatives Educatives (ByLinedu). 

 

Meme IA, Memes Inteligentes
Sun, Mar 31, 2024 12:00 AM

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

 

TÍTULOMeme IA, Memes Inteligentes.

ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

 

DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:

  1. Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.

  2. Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.

  3. Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.