From Saturday, October 5, 2024 10:00 AM
to Thursday, October 31, 2024 10:00 AM
to Thursday, October 31, 2024 10:00 AM
GREEK MINISTRY OF EDUCATION
Open online activity
English
online
Ας μάθουμε λοιπόν στον Υπολογιστή να ξεχωρίζει ποτέ οι καρποί της ελιάς είναι έτοιμοι για μάζεμα. Οι καρποί της ελιάς είναι έτοιμοι για μάζεμα όταν το χρώμα τους είναι πχ μαύρη μελιτζάνα. Έτσι, αν τοποθετήσουμε μια ελιά στην κάμερα, θα πρέπει να μάθουμε να ανιχνεύσουμε το χρώμα. Χρησιμοποιώντας το https://scratch.mit.edu/..
Μπορώ να ανοίξω και να κλείσω την κάμερα; Ναι μέσω της εντολής .. " ενεργοποίηση βίντεο (ενεργοποίηση/απενεργοποίηση) "
1) Μπορεί να ανιχνευθεί το χρώμα του αντικειμένου; Ναι μέσω της εντολής «αγγίζοντας το χρώμα»
1) Έτσι θα βάλουμε ένα αντικείμενο που κινείται και όταν ακουμπήσει το χρώμα που ζητήσαμε να δώσει το κατάλληλο μήνυμα και θα σταματήσει 2) Με αυτόν τον τρόπο θα φτιάξουμε ένα αντικείμενο Γραμμής (με το όνομα spirit1) που καταλαμβάνει ολόκληρη την οθόνη και θα κινείται οριζόντια (δηλαδή κατά μήκος του x). Όταν ακουμπήσει το χρώμα που ζητήσαμε, θα δώσει ένα κατάλληλο μήνυμα και θα σταματήσει. 3) Ο στυλό του έργου https://scratch.mit.edu/projects/832841674/ και RUN 4) Αντιγράψτε το έργο στο Stuff σας και... α) Αλλάξτε το χρώμα ώστε ο υπολογιστής να αναγνωρίσει ότι οι καρποί της ελιάς είναι έτοιμοι για μάζεμα όταν το χρώμα τους είναι π.χ. σκούρο πράσινο. β) β). Οι καρποί της ελιάς είναι έτοιμοι για μάζεμα όταν το χρώμα τους είναι μαύρη μελιτζάνα Ή σκούρο πράσινο.
Έτσι ο υπολογιστής μπορεί να μάθει πώς να αναγνωρίσει ένα συγκεκριμένο χρώμα
-
Secondary school
-
Software development
Artificial intelligence
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.07469623,22.95555794
Nearby upcoming activities:
Ταξίδι στο Διάστημα
Mon, Feb 3, 2025 10:47 PM
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!
Σποράκι, σποράκι γίνε λουλουδάκι!
Mon, May 5, 2025 11:59 AM
Σειραθέτηση από το σπόρο στο λουλούδι
Σκοπός:
Η δραστηριότητα στοχεύει στο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού, από το σπόρο μέχρι το λουλούδι, μέσω της διαδικασίας σειραθέτησης.
Στόχος:
Ο στόχος είναι να μάθουν τα παιδιά τα στάδια της ανάπτυξης ενός φυτού με την κατάλληλη σειρά: από το σπόρο, την βλάστηση, τη φύτρωση, την ανάπτυξη του στελέχους και των φύλλων, μέχρι την άνθηση και την παραγωγή λουλουδιών. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, τα παιδιά αναπτύσσουν τις δεξιότητες της παρατηρητικότητας, της λογικής σκέψης και της προσοχής στη λεπτομέρεια.
Beebot – Οδηγώντας τη μελισσούλα από το σποράκι στο λουλούδι
Σκοπός:
Η δραστηριότητα αυτή αποσκοπεί στην καλλιέργεια της γνώσης των παιδιών σχετικά με την ανάπτυξη των φυτών, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού και λογικής σκέψης μέσω της χρήσης του ρομπότ Beebot. Τα παιδιά καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα (Beebot) μέσω των σωστών σταδίων ανάπτυξης του φυτού, προσδιορίζοντας τη σωστή σειρά των σταδίων και παρακολουθώντας την πρόοδο.
Στόχος:
Ο στόχος είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού με διαδραστικό τρόπο, συνδυάζοντας τη γνώση της βιολογίας με την εκμάθηση βασικών αρχών προγραμματισμού. Τα παιδιά θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα, ακολουθώντας τα στάδια της ανάπτυξης του φυτού με τη σωστή σειρά (π.χ., από το σπόρο στην βλάστηση, από την βλάστηση στην ανάπτυξη του στελέχους, κ.ο.κ.). Μέσω αυτής της δραστηριότητας ενισχύεται η ικανότητα τους να σκέφτονται λογικά, να οργανώνουν μια διαδικασία και να συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους.
Ημέρα της Γης
Thu, May 1, 2025 8:20 AM
Με αφορμή την "Ημέρα της Γης" οι μαθητές με με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καλούνται να κωδικοποιήσουν τη σχετική θεματολογία.