to Wednesday, November 23, 2022 11:00 AM
Prywatna Szkoła Podstawowa w Piszu
Open in-person activity
Polish
ulica Adama Mickiewicza 41, 12-200, Pisz, Piski, Warmińsko-Mazurskie, POL
W czasie zajęć z uczniami klasy IV będzie wykorzystany sprzęt, który szkoła otrzymała z MEN w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
Głównym celem lekcji będzie zapoznanie uczniów z zasadą działania drukarki 3D, obsługą urządzenia, a także zapoznanie z programami służącymi do wykonywania wydruków 3D.
Uczniowie w czasie zajęć wykonają wydruk przedmiotów związanych z działalnością szkoły.
-
Primary school
-
3D printing
Longitude: 21.794366
Latitude: 53.629361
Geoposition: 53.62936086656029,21.7943656359773
Nearby upcoming activities:
Zosia
Dzień Kropki z Zosią w grupie Krasnale
Zakodowana kraina przygód Zosi
Projekt „Zakodowana Kraina Przygód Zosi” wspiera rozwój dzieci poprzez interdyscyplinarne podejście STEAM, które łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Wspiera on podstawę programową wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, jednocześnie realizując pięć priorytetów oświatowych na rok szkolny 2024/2025, w tym edukację prozdrowotną, obywatelską i rozwój umiejętności cyfrowych. Uczniowie angażują się w aktywności związane z typowymi i nietypowymi świętami przez działania takie jak kodowanie, prace plastyczne, zabawy ruchowe i eksperymenty, rozwijają logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętności współpracy. Zajęcia pomagają dzieciom lepiej rozumieć otaczający świat, kształtują ich zainteresowania przyrodnicze, techniczne oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Uczestnicy uczą się także bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii. Dla nauczycieli projekt jest szansą na rozwój kompetencji w zakresie wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz wprowadzenia innowacyjnych metod nauczania
Saugesnio interneto diena
Didinti vaikų informuotumą apie saugumą internete per užsiėmimus be kompiuterio. Planuoti ir vykdyti spalvinimo veiklų su pikselių meno kodavimu, siekaint ugdyti vaikų supratymą apie saugų interneto naudojimą.