to Friday, October 21, 2022 12:00 AM
CEIP GUERNICA
Invite-only in-person activity
Spanish
Plaza Guernica, 28830, San Fernando de Henares, Madrid, Comunidad de Madrid, ESP
Se entregará a cada clase unas “cuadrículas” en cartulina, de unos 12x12. (una para cada alumno/a).
Cada nivel tendrá asignado un tema concreto y decorará las cuadrículas en función de dicho tema. Cuando estén todos los trozos terminados, se montan y pegan sobre papel continuo (como una cuadrícula de 5x5).
A continuación hacemos una foto a nuestra cuadrícula y se la mandamos a otra clase del cole (por Whasapp, Classroom, email...al otro profe).
Cuando recibamos la foto de la otra clase, la proyectamos en la pizarra digital y la actividad consiste en hacer un recorrido con Wall-e, empezando por cualquier casilla y llevando a Wall-e a otra casilla del tablero, de la siguiente manera: por ejemplo: Wall-e empieza en la letra A , avanza 3 casillas a la derecha, sube 2 casillas, camina 1 casilla a la izquierda, baja 4 casillas y avanza 2 a la derecha. ¿En qué letra se encuentra Wall-e ahora?, ¿Por qué letras ha pasado?...Y enviamos la descripción del recorrido por el mismo medio (mail, Whatsapp, Classroom…) a la otra clase para que averigüen ahora dónde está Wall-e. Para esta actividad, preparar por lo menos 3 recorridos.
La ficha de WALL-E para jugar, se proporcionará a cada clase plastificada.
Después podemos jugar con los alumnos a que piensen un recorrido para Wall-e y lo adivine el compañero.
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Primary school
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Basic programming concepts
Nearby upcoming activities:
Programando en el Severo
Este curso 24/25 en el CEIP Doctor Severo Ochoa de Vicálvaro comenzamos a dar los primeros pasos en el desarrollod el pensamiento computacional, la programación y la robótica con nuestros alumnos desde el nuveo área de Robótica y tecnología, implantado este curso en nuestro Centro.
A través de las actividades de la CodeWeek queremos poner el punto de partida a este reto tan emocionante para nosotros y hacer llagar a nuestros alumnos los siguientes objetivos: realizar trabajo en equipo, resolver problemas de forma efectiva planificando una estrategia, mejorar la convivencia entre ellos, participar de una actividad global formando parte de una red de instituciones que se involucran en el desarrollo personal y académico de los menores.
Todas las actividades que llevaremos a cabo durante la CodeWeek serán continuadas con el trabajo del resto del curso, llegando a trabajar con los robots de los que disponemos en el Centro, resolviendo nuevos retos y diseñando proyectos con CodyRocky y Spike.
Coding
In January, students carry out a coding activity consisting of completing worksheets containing drawings and given codes (numbers/colors). Students will discover the image formed by the codes, thus combining the computer-free coding activity with art and creativity.
MATERIALES DE USO TÉCNICO CON SCRATCH
Se trata de diseña un juego de preguntas y respuestas con Scratch relacionado con los materiales de uso técnico.