Coding Beginner Kl.5

Nahezu jede Schülerin und jeder Schüler besitzt ein Smartphone. Aber welche Rohstoffe werden dafür benötigt und woher kommen diese? Im Rahmen des Projekts werden wir diesen Fragen nachgehen und mit Hilfe des Makey Makey eine interaktive Karte basteln und diese dann mit Scratch programmieren. Beim Antippen von leitfähigen Punkten auf der Karte erscheint dann auf dem Computermonitor oder auf dem Display eine Information zu den Rohstoffen, die in diesem Land gewonnen werden. Wir werden und auch mit den Produktionsbedingungen und der Auswirkungen auf die Arbeiterinnen und Arbeiter sowie die Umwelt beschäftigen. Wenn du noch nicht so gut Deutsch verstehst, dann ist das überhaupt kein Problem, weil wir Scratch auf die Sprache einstellen können, die du gut beherrscht.

Nahezu jede Schülerin und jeder Schüler besitzt ein Smartphone. Aber welche Rohstoffe werden dafür benötigt und woher kommen diese? Im Rahmen des Projekts werden wir diesen Fragen nachgehen und mit Hilfe des Makey Makey eine interaktive Karte basteln und diese dann mit Scratch programmieren. Beim Antippen von leitfähigen Punkten auf der Karte erscheint dann auf dem Computermonitor oder auf dem Display eine Information zu den Rohstoffen, die in diesem Land gewonnen werden. Wir werden und auch mit den Produktionsbedingungen und der Auswirkungen auf die Arbeiterinnen und Arbeiter sowie die Umwelt beschäftigen. Wenn du noch nicht so gut Deutsch verstehst, dann ist das überhaupt kein Problem, weil wir Scratch auf die Sprache einstellen können, die du gut beherrscht.

Die Schüler*innen lernen in unserem Workshop das Makey Makey kennen und probieren selbst erste kleine Programmierprojekte aus. Sie lernen, wie man mithilfe des Makey Makeys alltägliche Dinge wie Obst, Knete oder Stifte in coole Computercontroller verwandeln kann. Ein Apfel, der miaut? Mit dem Makey Makey und der Programmiersprache Scratch ist das kein Problem!