Indovina il numero!

From Saturday, October 23, 2021 8:00 AM
to Sunday, October 24, 2021 7:00 PM

IISS "G. Salvemini"

Invite-only in-person activity

Italian

Via Tagliamento, 73031, Alessano, Lecce, ITA

Colorcode ci aiuta a programmare in modo semplice e immediato.... Creamo insieme un tabella in cui inserire dei numeri per indovinare la cifra segreta!!

    Secondary school
    Basic programming concepts

Nearby upcoming activities:

Kaltrina's avtivity
Fri, May 10, 2024 12:00 AM
For a project in mathematics entitled "Computer Engineering". This title would include the study of computer engineering, the possibilities it gives us and how it affects the explanation of mathematics and other subjects.All of the information resources are picked really carefully.
Le avventure di Artem
Thu, Nov 9, 2023 11:00 AM

STORYTELLING MATEMATICO: LE AVVENTURE DI ARTEM

La lettura del testo è coinvolgente poiché riporta la storia avvincente di un simpatico fantasma che ha bisogno dell’aiuto dei bambini per risolvere dei misteri attraverso divertenti sfide matematiche che riguardano vari argomenti come calcolo, coding, logica, problemi, pixel art e messaggi criptati.

Con questo progetto di storytelling matematico, che richiede più di 20 ore di attività distribuite su due classi seconde, si intende trasmettere il gusto della lettura ad alta voce e stimolare la capacità di ascolto coniugando le discipline di italiano, matematica, tecnologia (e non solo) a livello laboratoriale (cooperative learning, peer to peer education, problem solving, ecc.).

 

Butterfly Algorithms
Tue, Jul 4, 2023 9:30 AM

Computational thinking is a problem-solving process that is used in everyday life as well as computer programs. In this lesson, students apply their computational thinking skills to explore the life cycle of a butterfly. They'll create an algorithm, or set of instructions, to model the life cycle of a butterfly. They will write this algorithm using conditionals and then program it on a computer.

Students will:

  • Analyze the life cycle of a butterfly.
  • Develop an algorithm that describes the cycle.
  • Apply conditionals to an algorithm.
  • Finish and test the algorithm of a computer program to demonstrate the life cycle of a butterfly.