Gaia's Buddies in code

From Friday, October 22, 2021 7:00 AM
to Friday, October 29, 2021 11:30 PM

1st Experimental Primary School of Pyrgos

Open in-person activity

sophiakouz@yahoo.com

English

271 31, GRC

(i) Crack the code and see the hidden Gaia’s Buddy.

In pairs Ss convert the binary into bitmaps. They use white to represent 0 and black to represent 1

(ii) Who can Gaia’s Buddies be? Make your own images and codes

Ss make a picture and convert the bitmaps into binary, using a “0” to represent a white pixel and a “1” to represent a black pixel.

(iii) Upload your codes on the http://linoit.com/users/SophiaK-40/canvases/Gaia%27s%20Buddies%20crack%20the%20code and the images other students are expected to decode.

WRAP-UP :

(a) Students report back to class. They discuss about binary code and how to convert an encoded image into a drawn pixel image, how to design and encode a new one

(b) Students answer a menti for the activity https://www.menti.com/57gspdhma5

POSSIBLE FOLLOW-UP

Ss can make their own collaborative comics with their own Gaia’s

Buddies that help the environment in various ways

(https://www.pixton.com/   or https://www.storyboardthat.com/comic-maker)

Ss can extend the encoding for color images

 Worksheet: https://docs.google.com/document/d/1ILtcf076TfRhhfD-Nk6QIJa-7nbRMyiO/edit?usp=sharing&ouid=105592288599994664892&rtpof=true&sd=true

Lesson Plan: https://docs.google.com/document/d/1mE1Yv6gmLuiGgq8OoJQVR5tDzk8kcvc4/edit?usp=sharing&ouid=105592288599994664892&rtpof=true&sd=true

    Primary school Secondary school
    Data manipulation and visualisation Unplugged activities Playful coding activities Art and creativity Motivation and awareness raising Promoting diversity
    etwinning stem EU Code week Climate Action global goals Gaia's Buddies OnlineBootcamp Let's Go Eco ClimateAction Project

Nearby upcoming activities:

ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ ΣΕ 5 ΠΡΑΞΕΙΣ
Mon, May 16, 2022 9:30 AM

Στο πλαίσιο του προγράμματος "Μια ιστορία ελπίδας σε 5 πράξεις " θα αφηγηθώ μια ιστορία στα παιδιά με θέμα την προστασία των δασών απο πυρκαγές. Στην συνέχεια αφού πραγματοποιηθούν ποικίλες δράσεις  με αφορμή την ιστορία αυτή( συζήτηση, παιχνίδια δραματοποιήσεις κτλ...) θα παρουσιάσουμε την ιστορία αυτή με την βοήθεια της " έξυπνης μελισσούλας" BeeBot. Οι συγκεκριμένες δράσεις θα παρουσιαστούν ψηφιακά μέσω της εφαρμογής story jumber και θα αναρτηθούν στο συνεργατικό padlet της συναδέλφου που οργανώνει το συνεργατικό πρόγραμμα με θέμα "Το Δάσος". 

 

I have a DREAM-PEACE
Mon, May 9, 2022 12:00 AM

The students that participate in the eTwinning project "I have a DREAM" use AI  (https://sites.research.google/versebyverse/) to write poems dedicated to Peace and to Ukrainian eTwinners. These poems are edited as posters and will be exhibited at the partners' schools and presented to the school and local communities. 

"Το ταξίδι του Beebot στη γειτονιά του σχολείου μας" 3
Mon, Mar 21, 2022 12:00 AM

Κατά την Εβδομάδα Κώδικα, CodeWeek:

Αφόρμηση:

Με αφορμή την Επέτειο της 25ης Μαρτίου και την επίσκεψή μας στο Λαογραφικό Mουσείο της πόλης μας με τα πόδια, εκμεταλλευτήκαμε  την όμορφη μέρα και το γεγονός ότι ήταν η πρώτη μας σχολική έξοδος από την εμφάνιση του Covid-19, και απολαύσαμε τη διαδρομή τραβώντας φωτογραφίες από μαγαζιά και άλλα γνώριμα στέκια της γειτονιάς μας.

Όταν γυρίσαμε στο σχολείο αποφασίσαμε να εμφανίσουμε τις φωτογραφίες, να τις τοποθετήσουμε σε μακέτα και να μελετήσουμε τη γειτονιά του σχολείου μας.

Γνωριμία με το μελισσάκι:

Έχοντας αποκτήσει πρόσφατα το μελισσάκι Beebot, επιλέξαμε να το βάλουμε κι αυτό να περπατήσει και να γνωρίσει τη γειτονιά μας.

Κατασκευή μακέτας:

Κατασκευάσαμε με τα παιδιά δεντράκια για το Άλσος της μακέτας μας, κολλήσαμε σε κυλινδρικά χαρτόνια τις φωτογραφίες που βγάλαμε και τα παιδιά έγραψαν σε ταμπελίτσες το όνομα του κάθε μαγαζιού και περιοχής της γειτονιάς μας. Έπειτα τα τοποθετήσαμε στις σωστές θέσεις, πάνω στη μακέτα μας.

Βιωματικά κινητικά παιχνίδια αντίληψης του χώρου σε σχέση με τη Beebot:

Προετοιμαστήκαμε με δραστηριότητες εξάσκησης στην αντίληψη των αριθμών και χωρικών εννοιών (μπροστά-πίσω, αριστερά, δεξιά), πρώτα κάνοντας σχετικά κινητικά παιχνίδια και ασκήσεις στον εσωτερικό και αύλειο χώρο του σχολείου μας κι έπειτα, χρησιμοποιώντας τη Beebot στο πάτωμα και στο τραπέζι.

Προγραμματισμός της  Beebot για τη γνωριμία της με τη γειτονιά μας:

Κατασκευάσαμε βελάκια για να δείχνουν το δρόμο στη Beebot και να  μας βοηθούν να την προγραμματίσουμε και τα τοποθετήσαμε και αυτά πάνω στη μακέτα.

Πειραματιστήκαμε με διάφορες διαδρομές, κάναμε λάθη, ξεκινήσαμε, σταματήσαμε, αλλάξαμε διαδρομές, ζήσαμε καινούργιες ρομποτικές εμπειρίες, μα  πάνω απ’ όλα το διασκεδάσαμε!!

 Αριθμός συμμετεχόντων μαθητών: 26

Συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί του 2ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων:

1.     Τζιάλλα Παναγιώτα

2.     Κουφού Φωτεινή

3.     Χριστογιάννη Ευανθία