Matematika i kodiranje

Matematika i kodiranje

From Sunday, October 10, 2021 12:00 AM
to Sunday, October 31, 2021 12:00 AM

OŠ Žitnjak

Open in-person activity

Croatian

I. Petruševec I. odvojak, 10135, Zagreb, Grad Zagreb, HRV

S učenicima 5., 6. i 7. razreda provesti ćemo aktivnosti o matematike i kodiranja. Što je kodiranje, te aktivnosti za:

5. razred:

Aktivnosti:
-zbrajanjem i oduzimanjem / množenjem i dijeljenjem cijelih brojeva do prikaza slike u pixelima
- pročitaj poruku napisano ASCII kodom

6. razred:

Aktivnosti:
- riješi zadatak i otkrij sliku
- zbrajanje i oduzimanje binarnih brojeva

7. razred:

Aktivnosti:
- riješi nanogram i otkrij sliku
-rješavanje logičkih funkcija

http://os-zitnjak.skole.hr/

    Primary school
    Other

Longitude: 16.05871
Latitude: 45.77499
Geoposition: 45.77499003418488,16.058710052659137

Nearby upcoming activities:

Programiranje s programom Scratch in Pišek
Mon, Jan 6, 2025 3:18 PM

V sklopu poučevanja neobveznega izbirnega predmeta računalništva, na naši šoli otrokom predstavimo programiranje z delčki. Uporabljamo programa Pišek in Scratch. Otroci se naučijo osnov programiranja in algoritemskega razmišljanja.

"Superjunaci pomažu gradu – izrađujemo igru u Scratchu!"
Wed, Apr 30, 2025 11:00 AM

Učenici razredne nastave osmišljavaju vlastitog superjunaka i kreiraju jednostavnu igru u Scratchu. Njihov superjunak pomaže gradu skupljanjem važnih predmeta i izbjegavanjem prepreka. Kroz ovu zabavnu aktivnost djeca razvijaju kreativnost, logičko razmišljanje i osnovne vještine programiranja

Mala priča velikog robota
Sat, Apr 26, 2025 9:56 AM

Opis aktivnosti:

Učenici će u Scratchu osmisliti i programirati kratku animaciju o robotu koji putuje svijetom i pomaže ljudima. Kroz ovu aktivnost učenici će naučiti osnove kodiranja – kako koristiti naredbe za kretanje, govor, promjenu pozadina i događaje. Projekt će potaknuti kreativnost, timski rad i logičko razmišljanje.

Ciljevi učenja:

 

  • Upoznati osnovne Scratch blokove (pokret, izgled, događaji).

  • Razvijati algoritamski način razmišljanja.

  • Kreirati vlastiti kratki animirani projekt.

Koraci aktivnosti:

 

  1. Učitelj objašnjava zadatak i daje primjer animacije.

  2. Učenici u parovima osmišljavaju svoju priču o robotu.

  3. U Scratchu crtaju likove (ili koriste postojeće) i programiraju radnju.

  4. Predstavljaju animaciju razredu.

Trajanje aktivnosti: 2 školska sata

Poveznica s kurikulumom: Aktivnost se povezuje s međupredmetnim temama digitalne pismenosti, komunikacije i izražavanja.