to Sunday, October 24, 2021 5:00 PM
Tosya Fen Lisese
Open online activity
English
Tosya Fen Lisesi
Students are going to complete the activities which are defined at the code.org platform and learn about coding
Öğrenciler code.org ta belirlenen sınıflardaki görevleri tamamlayıp, kodlamayla tanışacaklar
-
Secondary school
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Longitude: 34.04696
Latitude: 41.00117
Geoposition: 41.00117000000006,34.04696000000007
Nearby upcoming activities:

Hanoi Kulesi ile Problem Çözme Sürecine Farkındalık Kazandırma
Programlama sürecine girmeden önce problem çözme farklı biçimlerde düşündürmeyi gerektiren bir eylemdir. 6-8 halkadan oluşan Hanoi Kuleleri ile problem çözme sürecine farkındalık kazandırmak hedeflenmiştir.

Kodla, Keşfet, Paylaş
Kodla, Keşfet, Paylaş!
* Hikâye oluşturma ve yön kavramlarıyla kodlama
* Renkli kartlar ve oklar ile algoritmik düşünme oyunu
* Bee-Bot ile temalı parkurlarda görev
* Temel kodlama mantığını kazandırma
* Dil gelişimini ve sıralı düşünme becerilerini destekleme
* ScratchJr ile kendi hikayesini yaz ve canlandır
* Basit görevlerle Code.org üzerinde oyunlaştırılmış kodlama
* Kodlama ve sanat entegrasyonu: Işık veren devre kartları (paper
* Görsel bloklarla algoritma kurma
* Yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliştirme
* Scratch ile matematik temelli mini oyunlar
* mBlock ile robotlara komut verme ve sensör görevleri
* Gerçek dünya problemlerine dijital çözümler üretme
* Girişimcilik ve proje geliştirme becerisi kazandırma

Cody Potty Roby
Cody Potty Roby
(Kodla Çömlek Robotu)
Cody Roby bilgisayarsız kodlama etkinliğini, kültürel el sanatlarımızdan olan çömlekçilikle harmanlayıp öğrencilerimizin kendi elleriyle yaptıkları çömlekleri belirlenen hedef olan çeşmeye gerekli kodlamaları kullanarak en kısa sürede ulaşmasını sağlamayı amaçlayan bir etkinliktir. İlkokul seviyesinde hem bilgisayarsız kodlamayı hem de kültürel el sanatlarımızdan olan çömleğin kullanım amacını öğrencilerimize yaparak yaşayarak eğlenceli bir şekilde öğretme amaçlanmıştır.