Kodujemy razem z Małym Misiem

Przedszkole 87 "Wrocławskie Dzieciaki"

Other

Polish

ulica Iwana Pawłowa 6A, 53-604, Wrocław, Dolnośląskie, POL

5) WYKONANIE ZADAŃ MISIOWEJ MAMY .1 Uwaga! Zadania mogą być wykonywane pojedynczo w trakcie kolejnych zajęć popołudniowych lub łącznie w formie: „Misiowego turnieju łamigłówek logicznych”. To nauczyciel decyduje o liczbie wybranych łamigłówek. Zdjęcie wykonania jednej z nich będzie potrzebne do zdania relacji na stronie www.mac.pl/malymis, celem wygenerowania certyfikatu za udział. 1 Pomysły zabaw zaczerpnięte z publikacji: „Zabawy w programowanie offline. Zabawy dla rodziców i opiekunów na programowanie z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym” przygotowanej przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Państwowy Instytut Badawczy NASK https://www.gov.pl/web/koduj/zabawy-w-programowanie-offline--publikacja KODUJEMY RAZEM Z MAŁYM MISIEM KODUJEMY RAZEM Z MAŁYM MISIEM www.mac.pl/malymis JAK DOJŚĆ DO MISIA? a) Nauczyciel wykleja na dywanie w sali taśmą malarską łamaną linię – „labirynt”. Zadaniem dzieci jest podążanie stopa za stopą tak, aby dojść do celu – na końcu labiryntu czeka na dziecko grupowy miś. Najpierw dzieci poruszają się po linii z otwartymi oczami, a następnie z zamkniętymi – wykonując polecenia nauczyciela lub innego dziecka np. 3 kroki do przodu/skręć w lewo. Oczywiście poziom trudności labiryntu musi być dostosowany do wieku i możliwości dzieci. b) W drugim wariancie to dzieci projektują labirynt i wyklejają go na dywanie. Nauczyciel zachęca dzieci do stworzenia opowieści do labiryntu, układając w jego częściach przedmioty np. drzewko, filiżankę. I tak miś, idąc do domku, mija czarodziejski las, pije herbatkę z leśnym duszkiem itd. Nauczyciel pokonuje tor zaprojektowany przez dzieci. c) Dzieci projektują labirynty na kartkach papieru. Chętne przedstawiają swoje pomysły na forum grupy. Zachęcamy dzieci, aby treść historyjki do labiryntu nawiązywała do ich zainteresowań. Zadanie może być przyczynkiem do diagnozy dziecięcych zainteresowań. DROGA MAŁEGO MISIA DO TOSI – zabawa z wykorzystaniem maty podłogowej lub karty pracy przygotowanej przez Karolinę Ząbczyk. Do pobrania w materiałach do modułu II - Kolorowanka Małego Misia i Tosi.

„UŁOŻ MISIA” – ZABAWY Z MATĄ DO KODOWANIA

„MISIO-ROBOT” ADAPTACJA GRY „AKTYWNE STRZAŁKI” AUTORSTWA „MISTRZOWIE ROBOTYKI” http://mistrzowierobotyki.pl/2018/04/zostan-robotem-aktywne-strzalki