Mit Scratch programmieren lernen

From Tuesday, October 12, 2021 10:00 AM
to Tuesday, October 12, 2021 4:00 PM

Foerderverein Stadtbuecherei Frankenthal Pfalz e.V

Open online activity

German

Welschgasse 11
67227 Frankenthal (Pfalz)

Wir starten mit einer Videokonferenz, in der die browserbasierte Programmieroberfläche und die wichtigsten Befehle Schritt für Schritt vorgestellt werden. Zwischendurch ist immer wieder Zeit, alles gleich selbst und eigenständig auszuprobieren. Dabei bekommt Ihr ein erstes Verständnis über den Aufbau und die Anwendung einer grafischen blockbasierten Programmiersprache. Lernkarten mit aufeinander aufbauenden Aufgabenstellungen führen nach und nach zu einem ersten fertig programmierten Fangspiel. Dabei könnt Ihr neben der Programmierung auch ganz kreativ gestalten: mit selbst gemalten Spielfiguren, Hintergrund und selbst aufgenommenem Sound. Am Ende treffen wir uns wieder in der Videokonferenz, um unsere Spiele gegenseitig vorzustellen. Während des gesamten Workshops besteht die Möglichkeit, über eine Online-Pinnwand, per Chat oder Videochat Fragen zu stellen.

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Nearby upcoming activities:

Digital Botschafter des Landes Rheinland Pfalz
Mon, Oct 14, 2019 9:30 AM
Digital Botschafter werden in RLP ausgebildet um Seniorinnen und Senioren ans Internet heran zu führen. Unter dem Motto, "Senioren Tablet statt Senioren Teller" werden ganz gezielt ältere Mitbürger angesprochen um nicht total abgehängt zu werden. Auch ich werde in Zukunft solche Interessierte als Referent schulen. Mit freundlichen Grüßen Wolfgang Wobido
Sac à maths
Sun, Sep 17, 2023 12:00 AM

Je mets 8 sacs contenant un livre ou bd, une revue  ou documentation, un jeu à jouer à plusieurs obligatoirement et un jeu qui se joue seul (plutôt casse tête etc...)

Informatik - MGM (Media, Games, Making)
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Das WPG umfasst einen anspruchsvollen Einstieg in die praktische Informatik. Dazu gehören die Grundlagen der Binärlogik ebenso wie ein Kennenlernen der elektronischen Basics. Ein Fokus liegt in der Vermittlung von Programmierkenntnissen und damit von Computational Thinking. Um das Interesse von Schüler/innen zu erhöhen, wird hierfür Großteils das Lehrkonzept Gamebased Learning angewandt, das durch spielerische Elemente die teils komplexen Themen erleichtert. Die Schüler/innen erstellen/programmieren eigene Apps und Spiele, um die Grundlagen der Programmierung zu erlernen. Ebenfalls wichtig ist das Kennenlernen von Webtechnologien, die heutzutage unser aller Leben durchdringen. Die Mischung aus Programmierung, Web und Elektronik wird durch Schüler/innen-eigene Maker-Projekte abgeschlossen. Auch eine sowohl praktische wie auch kritische, ethische Auseinandersetzung mit dem Thema Künstliche Intelligenz wird eingefordert. Das Kompetenzmodell dieses WPGs orientiert sich am lehrplanmäßigen Modell des Wahlpflichtfachs Informatik ab der 10. Schulstufe und teilt sich in 4 Inhaltsdimensionen und 3 Handlungsdimensionen. Die Anforderungen aus der Handlungsdimension können in Hinblick auf die mündliche Reifeprüfung den Aspekten Reproduktion, Transfer, Reflexion und Problemlösung.