You have a message

From Saturday, October 9, 2021 8:00 AM
to Saturday, October 23, 2021 1:00 PM

9ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης

Open in-person activity

elenikatsiavou@gmail.com

Greek

Araklovou 12, 221 32, Tripoli, GRC

The students will work in pairs or groups of 4-5 . Part 1: We draw a chart with paper tape on the floor. Each time 2 students get up and 1 of them plays the robot and the other follows its instructions. We place different toys/pictures on different positions on the chart and the kids get aquainted with giving orders and following instructions.  We can make it more funny os playful using masks and playing roles (i.e the robot can give instructions to animals e.t.c). Part 2: The teacher alone or with the help of a small group of students create one or more messages on voki. Through that message they give instructions to the rest of the kids. The students have to follow the instructions they hear and move on the floor chart. Part 3:. If we want we can go one step further and do the activity using beebot . The kids program beebot to move on a smaller chart created either on floor or on a table, according to the instructions of each Voki message. The teacher expains how Voki works,watches the students' groups offering help or quidance when needed. Through that activity, students get to know Voki and use it in a creative way through collaboration with each other. Additionally, they get aquainted with coding in a playful way.

    Pre-primary education
    Basic programming concepts Playful coding activities Artificial intelligence

Nearby upcoming activities:

Let's play
Sat, Oct 8, 2022 8:30 AM

During this activity, students will follow a certain code of coloured circles performing related to these circles monements. This way, they will get aquainted in a playful way with coding and they will have the chance to create their own code-set of movements and exchange them with students from other schools and countries.The activity can become more complex for those who wish to include robots.

1st IDEA

On a track/base for robots either on a table or on the floor you can place your code/ circles. The students lead the robot according the code  and when the robot reaches each set of circles they prform the certain movement.

2nd IDEA

On a track/base for robots either on a table or on the floor you place the proposed codes of each school/country. the students program their robot to reach the code of their preference and when the obot reaches it they perform the movement. The codes can also be upside down for more mystery..

Happy Birthday CodeWeek
Mon, Oct 10, 2022 12:00 PM
It's Code Week's Birthday!!!
We will prepare a Birthday Beebot Map where students will program Beebot to collect presents and go to her birthday cake. All schools will "hide" a present in a square and upload the code in order for other schools to guess where these presents are. For schools without robots, the activity will take place unplugged.
«Χαρωπά παίζω με τους κώδικες εγώ!!»
Mon, Oct 10, 2022 8:30 AM

  • Με τα παιδιά παρακολουθούμε το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=_X_Tq3IGknc και ακολουθούμε τις κινήσεις του ρομπότ. Στη συνέχεια μιλάμε για τα μέρη του σώματος ενός ρομπότ. Μοιάζει  με το ανθρώπινο σώμα αλλά δεν κινούνται το ίδιο. Μιμούνται την κίνηση του ρομπότ.

  • Σε επιδαπέδια πίστα με τετράγωνα βάζουμε τις εικόνες των μελών του σώματος που ακούγονται στο παιδικό τραγούδι : «Χαρωπά τα δυο μου χέρια τα χτυπώ..». Δεν αποκαλύπτουμε ακόμα το τραγούδι.

  • Καλούμε τα παιδιά να μιμηθούν τα ρομπότ. Τους δίνουμε οδηγίες να ακολουθήσουν τα τετράγωνα, περιγράφοντας ταυτόχρονα τη διαδρομή που ακολουθούν, ώστε να φτάσουν πρώτα στα χέρια, μετά στα δάχτυλα κοκ. Σε κάθε εικόνα φτάνει ένα διαφορετικό παιδί. Όλα τα παιδιά με τη σειρά εκτελούν μια διαδρομή.

  • Αφού τοποθετηθούν στο πλέγμα τα παιδιά ξεκινάμε να τραγουδάμε το τραγούδι και καθένας κάνει την κίνηση που του αναλογεί: όταν ακούγεται πχ : «Χαρωπά τα 2 μου δάχτυλα χτυπώ..» χτυπά μόνο το παιδί που βρίσκεται στη εικόνα με τα δάχτυλα κλπ.

  • Στον διαδραστικό ή στον υπολογιστή δείχνουμε στη Ζωή με βελάκια τη διαδρομή ώστε να φτάσει σε όλα τα μέλη του ανθρωπίνου σώματος και να το γνωρίσει.

  • Συνδεόμαστε με τα σχολεία συνεργάτες και λύνουμε κώδικες.

  • Οδηγούμε  τη Beebot να γνωρίσει τα μέλη του ανθρωπίνου σώματος και της μαθαίνουμε το τραγούδι «Χαρωπά..».