e-Twinning socializing

From Monday, October 11, 2021 12:00 PM
to Monday, October 11, 2021 1:00 PM

Primary School "Prva vojvodjanska brigada

Open in-person activity

English

Ulica Seljackih buna 51A, 21101, Novi Sad, Juzno-Backi Okrug, Vojvodina, SRB

Online socializing with peers from the e-twinning platform, using google translate.

    Primary school
    Promoting diversity

Nearby upcoming activities:

Turing test

Mon, Oct 11, 2021 10:00 AM

Aktivnost za učenike srednje škole: Primjena Turingovog testa za razlikovanje čovjeka od umjetne inteligencije

Trenuletul cu provocari

Mon, May 10, 2021 9:00 AM

Trenuletul ne aduce o provocare. Vagoane cu Instructiuni. Spune si urmeaza instructiunea. Această lecție prezintă o activitate de programare necomputerizată care îi antrenează pe elevi într-un joc de competiție/cooperare menit să îi familiarizeze cu principiile de bază ale programării. Pe parcursul acestei activități, elevii: • vor avea ocazia să coopereze și să concureze; • vor înțelege diferența dintre rolul unui programator (Cody) și cel al unui robot (Roby); • se vor familiariza cu noțiunea de instrucțiuni elementare și cu cea de set de instrucțiuni; • vor învăța că o secvență de instrucțiuni elementare poate rezolva o problemă; • vor testa corectitudinea unui program dat, simulând executarea acestuia; • vor înțelege că programarea se bazează mai mult pe raționament decât pe tehnologie. Turistul cere îndrumări pentru a ajunge la monumentul ales. Cele două echipe trebuie să se gândească la secvența potrivită de îndrumări, apoi să alerge până la masă pentru a le lua (câte una pe rând, ca într-o cursă adevărată) și a forma secvența. Când o echipă termină secvența, i-o dă turistului, care o testează sub supravegherea celeilalte echipe. Dacă secvența este corectă, câștigă echipa care a descoperit-o. Rolurile și spațiul de joacă La fiecare joc participă două echipe care concurează pentru a ajuta un turist (jucat fie de învățător, fie de un elev). Stabiliți cine joacă rolul turistului și formați cele două echipe. Turistul (în rolul lui Roby) va executa instrucțiunile, iar cele două echipe (în rolul lui Cody) îi vor da instrucțiuni. Turistul se așază la un capăt al traseului, monumentul desenat aflându-se la celălalt capăt. Dacă traseul se ramifică, puteți așeza câte un desen la capătul fiecărei ramificații, iar turistul va alege ce monument vrea să viziteze. Așezați toate cartonașele pe masă, la o distanță egală de echipe.

„Researcher”

Mon, Oct 19, 2020 10:00 AM

The assignment gives students the opportunity to apply and develop skills: - logical thinking, - organization, - creativity, - solve problems in different ways, - solve the problem by decomposition it down into smaller steps, - time coordination, - patience and perseverance. As part of the implementation of online classes in the virtual classroom, I prepared for my students in the assignment: U sklopu provedbe mrežne nastave u virtualnoj učionici, za svoje sam učenike pripremio zadatak: Zadatak učenicima daje priliku primijeniti i razvijati vještine: - logičnog razmišljenja, - organiziranosti, - kreativnosti, - rješavati probleme na različite načine, - rješavati problem rastavljanjem na manje korake, - koordinacija vremena, - strpljenje i ustrajnost.