Cody roby in autunno

Scriveremo il codice per creare ed eseguire una simulazione dell'epidemia del virus nella Città dei Mostri. Fare una simulazione consiste nel creare un modello computerizzato di un processo o di un sistema. In questo modo, seguendo le indicazioni contenute in piattaforma code.org impareremo a programmare e fare previsioni su ciò che accadrà ai vicini della Città dei Mostri. Con che velocità si diffonderà il virus? Si ammaleranno tutti? In che modo le mascherine saranno d'aiuto?
Infine, conclusa la simulazione condivideremo pensieri, emozioni e stati d'animo sulla situazione pandemica creata, proveremo a tirare le somme: cosa pensiamo che si possa fare per limitare la diffusione del virus quando questo arriva in città?

We will write the code to create and run a simulation of the virus outbreak in the City of Monsters. Making a simulation consists of creating a computer model of a process or system. In this way, following the instructions contained in the code.org platform, we will learn to plan and make predictions about what will happen to the neighbors of the City of Monsters. How fast will the virus spread? Will everyone get sick? How will the masks help?
Finally, after the simulation we will share thoughts, emotions and moods on the pandemic situation created, we will try to sum up: what do we think can be done to limit the spread of the virus when it arrives in the city?

Nel nostro Istituto comprensivo si terranno, a partire dal mese di ottobre e per tutto l'anno scolastico, attività inerenti la programmazione nei tre ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado) dai quali è composto. Il primo appuntamento nella settimana tra l'8 e l'11 novembre con il concorso Bebras dell'informatica per le classi quarte e quinte della scuola primaria e per alcune classi della scuola media Pescetti. Verranno organizzate anche attività di programmazione in orario extracurriculare durante l'anno scolastico.

Attività di coding per età 3-13 anni e applicazione alla robotica.