Modelamos programando con Tinkercad CodeBlocks

From Monday, October 19, 2020 9:00 AM
to Friday, October 23, 2020 2:00 PM

IES Francisco Aguiar Betanzos

Invite-only in-person activity

profeticsbeta@gmail.com

Spanish

Avenida da Coruña 15, 15300, Betanzos, A Coruña, Galicia, ESP

Introducción de alumnado de 2º da ESO, 4º ESO e 1º BAC á programación e ao CAD, mediante o deseño dunha etiqueta co seu nome e/ou outros obxectos que poidan sinxelos que podan imaxinar. *************************************************************************** Introduction of students of 2º ESO, 4º ESO and 1st BAC to the coding and CAD, by the design of a label with his/her names and / or other simple objects that they can imagine.

    Secondary school
    Basic programming concepts 3D printing
    CodeBlocks 3Dprinting CAD

Nearby upcoming activities:

Introdución mBlock

Mon, Feb 22, 2021 9:30 AM

Crearemos pequeñas historias con distintos personajes, entornos... de mBlock y posteriormente intentaremos programar un robot para que siga un recorrido

Taller de Videojuegos: Flappy Birds

Mon, Feb 1, 2021 12:00 AM

En este taller el alumnado de 6º de Educación Primaria programará en Scratch el videojuego Flappy Birds, donde un pájaro tiene que volar evitando las columnas. El objetivo es que el alumnado se familiarice con los bloques de movimiento y los ejes de coordenadas x e y, al mismo tiempo que desarrolla su pensamiento computacional y se divierte programando. El taller se llevará a cabo en cuatro sesiones, una semanal durante un mes.

Taller de creación de videojuegos y diseño de joystick

Sun, Jan 10, 2021 12:00 AM

En este taller de videojuegos el alumnado de 4º de Primaria programará dos videojuegos utilizando la herramienta Mblock y diseñará un joystick utilizando la placa Makey Makey. En el primer videojuego, basado en uno de los lesson plans de la Code Week, un depredador debe atrapar a una presa utilizando las flechas del teclado. En el segundo videojuego, el alumnado de forma independiente teniendo en cuenta lo aprendido anteriormente, deberá diseñar un atrapamoscas, en el que un martillo tendrá que ir matando a las moscas. Finalmente utilizando distintos materiales conductores y no conductores tendrá que diseñar un joystick para el primer videojuego. El alumnado se familiarizará con los distintos bloques de movimiento y aprenderá a crear variables y utilizarlas para asignar puntos. Además, desarrollará su creatividad y competencia digital y trabajará de forma colaborativa para resolver los retos propuestos.