BLOCKLY - 3^ A SCUOLA PRIMARIA POLO 2 GALATINA

BLOCKLY - 3^ A SCUOLA PRIMARIA POLO 2 GALATINA

From Thursday, October 22, 2020 8:30 AM
to Thursday, October 22, 2020 10:00 AM

ICS POLO 2 GALATINA

Open in-person activity

leic888002@istruzione.it

Italian

Via Arno, 73013, Galatina, Lecce, ITA

L'obiettivo specifico della lezione tecnologica "Aiuta Betta Coniglietta a raggiungere le carote" è quello di familiarizzare con il coding tramite Blockly un ambiente di apprendimento strutturato per il coding che può essere utilizzato online all’indirizzo https://www.ivana.it/bl/blockly/betta/betta.html e di fare una prima conoscenza con concetti che sono alla base di qualunque linguaggio di programmazione. L'ambiente di apprendimento Blockly è semplice da usare, poiché interamente basato sull'approccio denominato "trascina e rilascia" (drag and drop ). I comandi disponibili sono i blocchi colorati nella zona centrale, vengono trascinati nella zona di destra, dove vengono combinati per costruire le soluzioni ai vari esercizi.

    Primary school
    Visual/Block programming

Longitude: 18.15915
Latitude: 40.16945
Geoposition: 40.16945002375611,18.15915011249443

Nearby upcoming activities:

Ceglie del futuro
Mon, Oct 21, 2024 1:41 PM

Creare un videogioco ambientato nella Ceglie Messapica del futuro. 

coding
Tue, Oct 22, 2024 6:29 PM

introduzione al coding con sito code.org

Ρομπότ-Δασοφύλακες: Φυτεύουμε το Δάσος του Μέλλοντος
Mon, Oct 14, 2024 7:54 PM

Τα παιδιά προγραμματίζουν ρομποτάκια για να αναδασώσουν ένα “κατεστραμμένο” δάσος σε μια μακέτα. Καθοδηγούν τα ρομπότ τους να φυτέψουν μικρά δέντρα σε προκαθορισμένα σημεία, μαθαίνοντας για τη σημασία της δεντροφύτευσης και της αναδάσωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά μπορούν να τοποθετήσουν καρτελάκια με ζώα, δείχνοντας πώς το δάσος επηρεάζει τη ζωή των ζώων που ζουν εκεί. Η δραστηριότητα συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση με βασικές αρχές προγραμματισμού, προσφέροντας μια δημιουργική και βιωματική προσέγγιση στη μάθηση, που εμπνέει τα παιδιά να σκεφτούν το μέλλον του πλανήτη.