to Friday, October 23, 2020 2:00 PM
Νηπιαγωγείο Πιπεριάς / Kindergarten of Piperia, Almopia, Greece
Open in-person activity
Greek
Νηπιαγωγείο Πιπεριάς, 584 00, Αριδαία
This activity is integrated in an Etwinning program named “Wearing my mask I can…” In this program one of the objectives is to train young children as far as the proper use of mask is concerned, so that they learn how to protect themselves using it due to the new conditions at school. The main goal of this activity based on the Codyroby concept, is to introduce my students to programming and to patterns of thinking that enable them to combine creativity and strategic decision-making in order to make the right choices for their health. We 'll need: an activity box of photos with protection measures, a dice with the pictures above and the arrows for creating the code. We first make a grid on the floor. Photos with protection measures will be placed on the floor. Each time a student rolls the dice with the pictures, another student will create the code with the darts-cards in order for the first student to head to the right cell on the floor. A third student will check the correctness of his movements. The roles alternate every time and the activity ends when students collect all the cards with the protection measures that will help maintain their health. In the Etwinning framework we will include the coding of the protection measures with qr codes where for each measure each of the collaborating kindergartens will make a video and will share it in the group. The dice will bring the qr codes of the videos with the protection measures and the children will scan them with a mobile phone or tablet. Τhe rest of the procedure will be the same
-
Pre-primary education
-
Data manipulation and visualisation
Unplugged activities
Longitude: 22.01934
Latitude: 40.96873
Geoposition: 40.96873000000005,22.019340000000057
Nearby upcoming activities:

The bee loves yellow flowers.
Το Μάιο με το έργο μας: Colourful Preschool Time θα ασχοληθούμε με το κίτρινο χρώμα και την ημέρα της μέλισσας.
Θα ετοιμάσουμε μια πίστα με πολλά λουλούδια και η μελισσούλα μας (beebot) θα ρουφά το νέκταρ μόνο από τα κίτρινα λουλούδια. Στα παιδιά θα δοθεί και φύλλο εργασίας με δύο ή περισσότερα λουλούδια, ένα από τα οποία θα είναι κίτρινο. Τα φύλλα εργασίας θα είναι διαφορετικά για κάθε παιδί, ανάλογα με την ηλικία του και την εξοικείωσή του με αλγορίθμους.
Εναλλακτικά, μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά κάρτες με βελάκια - κώδικες και να ζητηθεί από αυτά να πουν αν ο κώδικας είναι σωστός ή όχι.

Where are the rainbow colors?
Στα πλαίσια του έργου μας Colourful Preschool Time τον Απρίλιο θα ασχοληθούμε με την ημέρα του ουράνιου τόξου και τα χρώματά του.
1η δραστηριότητα: Πού κρύφτηκαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου;
Τα παιδιά με τη βοήθεια του beebot ψάχνουν να βρουν τα χρώματα του ουράνιου τόξου. Οι καρτέλες θα έχουν ένα γρίφο κι όχι το ίδιο το χρώμα: πχ Ο ουρανός κι η θάλασσα έχουν το δικό μου χρώμα. Ποιο; Τα παιδιά αφού ανακαλύψουν όλα τα χρώματα, θα είναι έτοιμα να ζωγραφίσουν.
2η δραστηριότητα: Ουράνιο τόξο - Pixel art
Τα παιδιά ζωγραφίσουν το ουράνιο τόξο, που έχει σχεδιαστεί με την εφαρμογή ZaplyCode.

From Smurf to Smurf!
Τον Ιούνιο στο έργο μας Colourful Preschool Time θα ασχοληθούμε με την ημέρα των αγαπημένων μας Στρούμφ.
Τίτλος δραστηριότητας: Από στρουμφάκι σε στρουμφάκι!
Κάθε σχολείο θα ζωγραφίσει ένα στρουμφάκι και θα ετοιμάσει μια κάρτα για το ρομποτάκι με μια αποστολή σε μορφή αινίγματος, που θα οδηγεί σε άλλο στρουμφάκι, πχ Βρες ένα στρουμφάκι με ξανθά μαλλιά ή με γυαλιά ή που λατρεύει τα γλυκά κλπ
Τα παιδιά θα προγραμματίσουν τη μελισσούλα αποφεύγοντας το Δρακουμέλ και τη γάτα του για να φτάσουν με ασφάλεια στο στρουμφοχωριό.