Da Scratch a microbit – programmare Giocando

Da Scratch a microbit – programmare Giocando

From Saturday, October 24, 2020 4:00 PM
to Saturday, October 24, 2020 5:30 PM

PLUG

Open online activity

Italian

VIA COIRO CAMILLO 9
85010 PIGNOLA

L'evento incentrato sul coding e sull’IOT, utilizzerà Scratch e Microbit per illustrare ai ragazzi come con dei semplici editor online sia possibile programmare e interagire con il mondo esterno attraverso piccoli componenti elettronici. L’evento si svolgerà in modalità online ed unplugged. Dopo un'attività di introduzione a Scratch e Microbit e una breve presentazione dei partecipanti e formatori, i bambini e ragazzi saranno coinvolti in un'attività in modalità webinar dove si utilizzeranno giochi, sensori e ogni altro elemento divertente per far comprendere ai ragazzi la bellezza di un percorso dedicato al coding e all’IOT. Inoltre, attraverso le attività dimostrative pratiche e giochi interattivi, i bambini e i ragazzi saranno stimolati al pensiero computazionale. Verranno illustrati sia strumenti visuali a blocchi che strumenti di programmazione di base con Python in modo da introdurre i più grandi al mondo del Coding testuale. Ci concentreremo in particolar modo sul tema IOT (attreverso Microbit) che rappresenta l’elemento “divertente” in quanto ha impatti e ripercussione sul mondo reale e tangibile dei ragazzi e li mette in una situazione nuova e più coinvolgente. Micro:bit

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Longitude: 15.780735
Latitude: 40.573471
Geoposition: 40.573471,15.780735

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Scriviamo parole con Bee-Bot
Tue, Oct 24, 2023 3:30 PM

Introduzione al Coding ed alla Robotica con utilizzo di piattaforme digitali che favoriscono l'apprendimento di operazioni aritmetiche e scrittura 

Coding Bricks – Programmiamo con la fantasia!
Mon, Sep 1, 2025 2:17 PM

"Coding Bricks" è un percorso laboratoriale innovativo in cui i partecipanti imparano a programmare utilizzando diversi materiali, tra cui mattoncini LEGO, sensori e microcontrollori come Arduino. Il progetto fonde gioco, creatività e tecnologia con un approccio inclusivo e pratico, adatto anche a bambini con difficoltà di apprendimento.

 

I laboratori saranno condotti da due formatori esperti e affiancati da un educatore, per garantire supporto individualizzato e attenzione alle esigenze specifiche.

Nel territorio di Nocera Inferiore e comuni limitrofi, è presente un’ampia fascia di minori (9–13 anni) con BES e, in alcuni casi, condizioni di svantaggio socio-economico e culturale.

Questi bambini, pur frequentando regolarmente la scuola, hanno meno possibilità di accesso a esperienze extrascolastiche di tipo innovativo, creativo e tecnologico. In particolare, si rilevano i seguenti bisogni specifici:

1. Povertà educativa digitale

  • Mancanza di occasioni strutturate per sviluppare competenze digitali in modo guidato e inclusivo.

  • Accesso limitato a dispositivi e materiali STEM

  • Scarsa alfabetizzazione digitale in famiglia.

2. Isolamento sociale e scolastico

  • I bambini con difficoltà spesso vivono un’esperienza scolastica separata o “semplificata”, che riduce il confronto tra pari.

  • Poche opportunità di collaborazione tra pari in contesti non competitivi e creativi.

  • Carenza di spazi sicuri dove possano sentirsi valorizzati per le proprie competenze, anziché stigmatizzati per le difficoltà.

3. Difficoltà ad accedere a eventi extra-scolastici

  • Eventi STEM, laboratori digitali o di robotica sono spesso a pagamento o svolti in città lontane.

  • Le famiglie con minori fragili, già impegnate su più fronti, raramente riescono a garantire la partecipazione a esperienze integrative di qualità.

  • I ragazzi, per questo, restano esclusi da percorsi innovativi proprio nei momenti in cui sarebbe più importante agire per prevenire disaffezione scolastica e povertà educativa.

“Coding Bricks”

  • Offre un laboratorio gratuito, vicino casa, pensato su misura per bambini con BES, con strumenti concreti, materiali inclusivi e supporto educativo.

  • Utilizza il gioco come strumento potente per coinvolgere anche chi ha difficoltà di attenzione o apprendimento.

  • Introduce il pensiero computazionale in modo divertente, senza frustrazioni né giudizi.

  • Favorisce cooperazione tra pari e costruzione dell’autostima, grazie al lavoro in team e alla possibilità di realizzare progetti tangibili.

  • Valorizza ogni bambino per ciò che sa fare, dando a ciascuno un ruolo e un compito, anche nei gruppi eterogenei.

Obiettivo sociale

Con "Coding Bricks", la cooperativa intende ridurre il digital divide educativo, offrendo pari opportunità a bambini con meno strumenti e aprendo loro le porte di un mondo (quello STEM e del digitale) in cui spesso sono esclusi.

PIXEL più PIXEL creo lettere
Wed, Oct 18, 2023 9:30 AM

Essendo la classe costituita da bambini di 5 anni, con attività tipo tetrix e con i pixel di cartoncini colorati  devono creare lettere. Successivamente con attività unplugged su tappeto coding devono raggiungere  le lettere per formare seguendo la sequenza una parola indicata, descrivendo con frecce il percorso eseguito..