Τα παιδιά πρέπει να καθοδηγήσουν την μελισσούλα (beebot) έτσι ώστε να φτάσει στην κυψέλη και να φτιάξει το μέλι της.

Υλικά: κάρτες με λουλούδια 14Χ14εκ., κάρτες με βελάκια εμπρός, στροφή αριστερά, στροφή δεξιά 14Χ14εκ., κυψέλη με τουβλάκια 15Χ15 εκ.

Τα παιδιά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων χωρίζονται σε τρεις ομάδες. Η πρώτη φτιάχνει με τουβλάκια το κουτί-κυψέλη με 4 πλευρές κλειστές και δύο ανοιχτές για να μπορεί να μπει η μελισσούλα. Η δεύτερη ομάδα ζωγραφίζει λουλούδια επάνω σε λευκές κάρτες και η τρίτη ζωγραφίζει βελάκια. Οι κάρτες με τα βελάκια που δείχνουν εμπρός (ευθεία) πρέπει να είναι σαφώς περισσότερες.

Την ώρα της οργανωμένης δραστηριότητας τα παιδιά χωρίζονται σε 4 ομάδες.

Η πρώτη ομάδα τοποθετεί στο χαλάκι του beebot την κυψέλη που έφτιαξαν προηγουμένως με τα τουβλάκια. Κατόπιν τοποθετεί τις κάρτες με τα λουλούδια έτσι ώστε να σχηματίσει μια διαδρομή προς την κυψέλη.

Η δεύτερη ομάδα σχηματίζει την ίδια διαδρομή με τις καρτέλες με τα βελάκια. Τα παιδιά πρέπει να συνεννοηθούν μεταξύ τους και να αποφασίσουν ποιες είναι κάθε φορά οι κατάλληλες καρτέλες που πρέπει να χρησιμοποιήσουν και τις τοποθετούν την μία δίπλα στην άλλη στο κάτω μέρος από το χαλάκι για να τις βλέπει η επόμενη ομάδα.

Η τρίτη ομάδα προγραμματίζει την μελισσούλα (beebot) ακολουθώντας τις οδηγίες της προηγούμενης.

Η τέταρτη ομάδα παρακολουθεί την διαδικασία προγραμματισμού της μελισσούλας και διορθώνει αν διαπιστώσει λάθη είτε στον προγραμματισμό της μελισσούλας είτε στο προηγούμενο στάδιο, αυτό της δημιουργίας του κώδικα.

Όταν φτάσει η μελισσούλα στην κυψέλη τα παιδιά θα αμοιφθούν με ένα αυτοκολητάκι με μέλισσες ή λουλούδια.

Αν θέλουμε επαναλαμβάνουμε την δραστηριότητα αλλάζοντας τους ρόλους των ομάδων.

Nearby upcoming events