A scuola è tutto un programma

istituto comprensivo Duilio Cambellotti

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CLASSE: 2D Primaria TITOLO: DOV’E’ FINITA LA GIOCONDA? Premessa Nel museo del Louvre a Parigi, un custode distratto ha spostato il quadro della GIOCONDA di Leonardo da Vinci e non si ricorda più dove lo ha messo. Aiutiamolo a ritrovarlo seguendo il percorso sulla scacchiera. Ma attenzione! Ci sono degli ENIGMI da risolvere! Svolgimento del gioco Dividere la classe in 4/5 squadre in base al numero di bambini. Ogni squadra deve avere a disposizione: - Una scacchiera 5x5 - Un segnalino rappresentante il custode - Le carte di Cody Roby per indicare il percorso da fare - Cinque buste di colori diversi contenenti gli enigmi da risolvere - Una ulteriore busta bianca contenente un’immagine della Gioconda - Un foglio di carta sul quale scrivere, di volta in volta, le soluzioni ai vari enigmi. Si posiziona il segnalino sulla casella di INIZIO. Un alunno per squadra ha il compito di muovere il segnalino secondo le indicazioni dei compagni di squadra che, con le carte di Cody Roby, lo guidano verso le buste con gli enigmi posizionate su diversi riquadri della scacchiera; lui le raccoglie e, di volta in volta, le consegna ai compagni incaricati di risolverli. L’insegnante, giudice di gara, valuta: - Se l’enigma è risolto, si passa alle indicazioni per il successivo - Altrimenti si resta fermi e si continua a ragionare. Vince la squadra che, risolvendo per prima tutti gli enigmi, conduce il custode a ritrovare la Gioconda. Esempi di possibili enigmi: - Mettere i segni >< = tra due numeri a confronto - Scrivere alcune parole contenenti suoni particolari: sc – gn – gl – mp- mb - Ordinare in modo crescente o decrescente una serie numerica - Colorare delle macchiecon il colore giusto scritto in inglese - Completare serie numeriche o alfabetiche con il numero o la lettera mancante - Mettere in ordine alfabetico una serie di parole - Mettere in ordine di tempo una sequenza di immagini - Ecc…..

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