IoT-Hackathon - Klimaschutz 4.0

From Friday, January 18, 2019 8:00 AM
to Tuesday, October 16, 2018 10:00 PM

BBS Neustadt / Weinstraße

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Berufsbildende Schule - Gebäude A, Robert-Stolz-Straße, Neustadt an der Weinstraße, Deutschland

Beim Begriff Hacker denkt man oft erst an bösartige Computerfreaks, die mit unredlichen Absichten in fremde Rechnernetzwerke eindringen und dort Daten stehlen oder manipulieren. Damit haben wir nichts zu tun! Allgemein bedeutet „hacken“ tüfteln, geschicktes Ausprobieren und Lösungen finden, an die bisher noch niemand gedacht hat – oder einfach der kreative Umgang mit Technologien. Erfolgt das Hacken in Form eines Wettbewerbs, hat sich der Begriff Hackathon etabliert, abgeleitet von Marathon. Der diesjährige Hackathon steht unter dem Motto "Klimaschutz 4.0"

    Secondary school
    Basic programming concepts Software development Robotics Hardware Art and creativity Visual/Block programming Internet of things and wearable computing Motivation and awareness raising

Nearby upcoming activities:

Digital Botschafter des Landes Rheinland Pfalz
Mon, Oct 14, 2019 9:30 AM
Digital Botschafter werden in RLP ausgebildet um Seniorinnen und Senioren ans Internet heran zu führen. Unter dem Motto, "Senioren Tablet statt Senioren Teller" werden ganz gezielt ältere Mitbürger angesprochen um nicht total abgehängt zu werden. Auch ich werde in Zukunft solche Interessierte als Referent schulen. Mit freundlichen Grüßen Wolfgang Wobido
Sac à maths
Sun, Sep 17, 2023 12:00 AM

Je mets 8 sacs contenant un livre ou bd, une revue  ou documentation, un jeu à jouer à plusieurs obligatoirement et un jeu qui se joue seul (plutôt casse tête etc...)

Informatik - MGM (Media, Games, Making)
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Das WPG umfasst einen anspruchsvollen Einstieg in die praktische Informatik. Dazu gehören die Grundlagen der Binärlogik ebenso wie ein Kennenlernen der elektronischen Basics. Ein Fokus liegt in der Vermittlung von Programmierkenntnissen und damit von Computational Thinking. Um das Interesse von Schüler/innen zu erhöhen, wird hierfür Großteils das Lehrkonzept Gamebased Learning angewandt, das durch spielerische Elemente die teils komplexen Themen erleichtert. Die Schüler/innen erstellen/programmieren eigene Apps und Spiele, um die Grundlagen der Programmierung zu erlernen. Ebenfalls wichtig ist das Kennenlernen von Webtechnologien, die heutzutage unser aller Leben durchdringen. Die Mischung aus Programmierung, Web und Elektronik wird durch Schüler/innen-eigene Maker-Projekte abgeschlossen. Auch eine sowohl praktische wie auch kritische, ethische Auseinandersetzung mit dem Thema Künstliche Intelligenz wird eingefordert. Das Kompetenzmodell dieses WPGs orientiert sich am lehrplanmäßigen Modell des Wahlpflichtfachs Informatik ab der 10. Schulstufe und teilt sich in 4 Inhaltsdimensionen und 3 Handlungsdimensionen. Die Anforderungen aus der Handlungsdimension können in Hinblick auf die mündliche Reifeprüfung den Aspekten Reproduktion, Transfer, Reflexion und Problemlösung.