Mobilne tehnologije, razvoj alata i aplikacija - MIT App Inventor -

From Friday, October 12, 2018 8:30 AM
to Friday, October 12, 2018 9:30 AM

Gimnazija Vukovar

Other

psijanovic@gmail.com

Šamac ulica 2, Vukovar, Croatia

Aplikacija http://ai2.appinventor.mit.edu omogućuje učenicima da na jednostavan način, pomoću slaganja vizualnih blokova (objekata), kreiraju aplikacije za AndroidOS. Predviđeno je upoznavanje s programiranjem korištenjem online aplikacije MIT App Inventor. Učenici će proći proces spajanja mobilnog uređaja s računalom (preporučena je bežična mreža u učionici iako je spajanje moguće preko USB ulaza). Učenici će programirati jednostavne aplikacije i upoznavati se s novim mogućnostima App Inventora. Za svaki problem će definirati što aplikacija treba raditi, koji su osnovni elementi i od kojih se događaja sastoji.

http://gimnazija-vukovar.skole.hr/

    Secondary school
    Basic programming concepts Mobile app development Visual/Block programming

Nearby upcoming activities:

Osnovni koncepti programiranja
Mon, Oct 14, 2024 4:00 PM

Osnovni koncepti programiranja. Širenje digitalne pismenosti na kreativan i inspirativan način.

View
Code and Dance
Wed, Apr 24, 2024 9:00 AM

Radionica kodiranog plesa za sve uzraste školske i predškolske dobi.

View
Pronađi moj zadatak
Sun, Oct 8, 2023 8:00 AM

Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.

1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)

2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka

3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama

4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.

Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.

View