to Wednesday, October 31, 2018 3:30 PM
Küçük Yazılımcılar yetişiyor
Other
Atatürk Mahallesi, Mehmet Yıldızlı İlkokulu, Burdur Merkez/Burdur, Türkiye
Code.org üzerinden programlama ve kodlamanın keşfedilmesi. Bilgisayar gerektirmeyen ek alıştırmalar. Scratch uygulamaları için atölye çalışması.3 boyutlu yazıcıları anlatan bir sunum dinletisi. Online tasarım sitelerinde küçük tasarımlar ve içlerinden seçtikleri bir tasarımın baskısını görmelerini sağlamak.
-
Primary school
-
Unplugged activities
Playful coding activities
Visual/Block programming
3D printing
Longitude: 30.232475
Latitude: 37.712561
Geoposition: 37.712561,30.232474899999943
Nearby upcoming activities:

"23 Nisan Bayram Coşkusunu Kodla Kutla!”
"Kod 23 Nisan: Bayram Coşkusunu Kodla Kutla!", 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’na özel olarak düzenlenen bir CodeWeek etkinliğidir. Bu etkinlik; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilere yönelik uygun kodlama projeleri ve etkinlikler sunarak, çocukların ve gençlerin kodlama becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
Etkinlik kapsamında öğrenciler, 23 Nisan’ın anlam ve önemini eğlenceli ve öğretici bir şekilde keşfederken aynı zamanda dijital ortamda yaratıcı projeler üretme fırsatı bulacaklardır.
"Kod-23Nisan" etkinliğinin temel amacı; öğrencilerin 23 Nisan coşkusunu kodlama yaparak kutlamalarını sağlamak, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmektir. Katılımcıların temel programlama ve algoritma bilgilerini pekiştirirken eğlenceli ve anlamlı bir öğrenme deneyimi yaşamaları amaçlanmaktadır.”
https://scratch.mit.edu/projects/519556861

Are you ready? Let's code!
We will learn about coding! Children will explore basic coding concepts such as spatial orientation, sequencing, and logical thinking. Coding it's fun! Are you ready? Let's code!

BAYRAM COŞKUSUNU KODLA KUTLA
ÖĞRENCİLERİMİZLE YURDUN DÖRT BİR YANINDAN ÖĞRENCİLERLE BİRLİKTE ORTAK BİR KODLAMA ETKİNLİĞİ DÜZENLEYECEKLER. KODLAMAYI BİR ARAÇ OLARAK KULLANARAK ÇOCUKLARIN HE MİLLİ BAYRAM BİLİNCİ KAZANMALARINI HEMDE DİJİTAL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİNİ SAĞLAMAK.