to Friday, October 20, 2017 9:26 AM
Fundacio Collserola
Other
Passeig de Sant Gervasi, 83, 08022 Barcelona, Espanya
Les escoles de la Fundació Collserola participem a la Code Week des de P4 fins a 6è de Primària organitzant activitats de programació complementàries a les que ja desenvolupem durant el curs escolar. L'alumnat de Cicle Superior prepara activitats d’aprenentatge-servei que realitzaran conjuntament amb els nens i nenes de Parvulari o Cicle Inicial durant la Code Week. Els nens i nenes de Cicle Mitjà faran activitats de programació, amb iPad o ordinador, de plataformes on-line durant l'hora de classe dedicada a aquesta matèria. Els de Cicle Inicial de les escoles Ramon Fuster i Avenç realitzaran tallers de programació amb iPads i robots programables.
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Robotics
Longitude: 2.137731
Latitude: 41.413176
Geoposition: 41.4131764,2.137731199999962
Nearby upcoming activities:

Electrònica Digital
En el grado medio de Instalaciones de Telecomunicacions i en el grado superior de sistemas e instalaciones de telecomunicaciones, los alumno aprenden a programar en diversos lenguajes y dispositivos.
.png)
Coding and robotics
During Code Week, students at Salvador Sanromà School, from preschool (3-year-olds) to 6th grade, will either be introduced to or continue learning programming languages through platforms such as OctoStudio, Code, and Scratch. They will also explore new robotics tools provided by the Next Generation program, including Tale-Bots, Code&Go, Blue-Bots, Dash, LEGO Essential, and LEGO Prime. This activity aims to enhance their computational thinking and coding skills in a fun and engaging way.

Robòtica
En nuestra escuela se ha organizado la robòtica de forma vertical uy cooperativa.
Educacion infantil trabajan diferentes actividades cooperativas y manipulativas a través del juego con Bee Bots.
Los cursos de 1º y 2º hacen 1,30h de robòtica con el Code.org y el Tale bot Pro.
Cicle medio utilizan el Codey Rocky y Scratch Jr para programar des de el pensamiento computacional.
Finalmente 5º y 6º hacen el taller de Lego Spike a través de retos manipulativos con un proyecto audiovisual final.