Cetățenia europeană: Drepturi și responsabilități

Cetățenia europeană: Drepturi și responsabilități

From Friday, May 9, 2025 12:13 AM
to Friday, May 16, 2025 12:13 AM

ȘCOALA GIMNAZIALĂ CÂMPENI, ALBA

Open online activity

bonsimona@yahoo.com

Romanian

online

🟦 Plan de lecție – Cultură civică europeană

 

Tema: Cetățenia europeană: Drepturi și responsabilități
Nivel: GIMNAZIU -clasa  a VIII-a 
Durata: 50 de minute
Disciplină: Educație civică / Istorie / Cultură civică europeană

PROF. BONCUȚIU SIMONA ELENA

ȘCOALA GIMNAZIALĂ CÂMPENI, ALBA

Întrebare deschisă:
„Ce drepturi ai în plus pentru că ești cetățean al Uniunii Europene?”
Se notează răspunsurile elevilor pe tablă, chiar dacă sunt incomplete.

▶️ 3. Activitate interactivă – „Roata Drepturilor” (15 min)

Elevii sunt împărțiți în echipe de 3–4.
Fiecare echipă extrage 1 cartonaș cu un drept sau responsabilitate a cetățeanului european.
Sarcina:

  • Să explice ce înseamnă acel drept/responsabilitate;

  • Să dea un exemplu concret (din viață, știri sau imaginar) în care acel drept/obligație a fost important.

 

Prezentare în fața clasei (1–2 min/echipă).

▶️ 4. Studiu de caz (15 min)

Profesorul oferă un scurt studiu de caz:
Ex: un cetățean român aflat în alt stat UE are nevoie de asistență consulară într-o țară unde România nu are ambasadă.
Întrebări pentru discuție:

  • Ce drepturi are acest cetățean?

  • Ce poate face concret?

  • Ce rol joacă cetățenia europeană în această situație?

Se încurajează gândirea critică și empatia civică.

▶️ 5. Concluzii și reflecție (5 min)

  • Ce ai învățat azi despre drepturile tale ca cetățean european?

  • Ce responsabilități crezi că sunt cele mai importante pentru viitorul UE?

  • Elevii pot completa un mini-reflecție scrisă:

    „Cel mai valoros drept european pentru mine este... pentru că...”

Evaluare:

  • Evaluare formativă prin observație, participare, răspunsuri la activități;

  • Opțional: fișă de reflecție sau temă de gândire – „Cum aș încuraja tinerii să își cunoască și folosească drepturile europene?”

 

https://www.campeni.ro/

    Primary school Teachers
    Artificial intelligence Motivation and awareness raising Promoting diversity

Longitude: 24.97293
Latitude: 45.852431
Geoposition: 45.85243127,24.97293039

Nearby upcoming activities:

3D Code Art – Inside the illusion
Mon, Apr 28, 2025 5:37 PM

The "3D Code Art - Inside the Illusion" activity is part of the "7 ARTS - eTwinning talent collection" Project and combines artistic creativity with digital skills in a collaborative task. The students of one class color one or more sections of a drawing, and then the other students, in turn, complete other sections, so that at the end a drawing is created that forms a 3D optical illusion (a camera with depth). The final image is complete with a class photo without a background inserted into the scene, giving the illusion that the students are in the "room". The work is a collaborative one, in which a color code must be followed to create an illusion.

 

Activitatea „3D Code Art – Inside the Illusion” face parte din Proiectul ,,7 ARTS - eTwinning talent collection"  si îmbină creativitatea artistică cu abilitățile digitale într-o sarcină de colaborare. Elevii unei clase colorează, pe rand una sau mai multe  secțiuni ale unui desen, iar ulterior ceilalti elevi, pe rand, completeaza alte sectiuni, astfel incat la final se creaza un desen care formează o iluzie optică 3D (o cameră  cu adâncime).  Imaginea finală este completată cu o fotografie de clasă fără fundal inserată în scenă, dand iluzia ca elevii sunt in  ,,camera". Lucrarea este una colaborativa, in care trebuie urmarit un cod al culorilor care sa creeze  o iluzie.

7 Arts - eTwinning talent collections (Inside the illusion)
Mon, May 5, 2025 3:46 PM

The "3D Code Art - Inside the Illusion" activity is part of the "7 ARTS - eTwinning talent collection" Project and combines artistic creativity with digital skills in a collaborative task. The students of one class color one or more sections of a drawing, and then the other students, in turn, complete other sections, so that at the end a drawing is created that forms a 3D optical illusion (a camera with depth). The final image is complete with a class photo without a background inserted into the scene, giving the illusion that the students are in the "room". The work is a collaborative one, in which a color code must be followed to create an illusion.

Calatorind fara pasaport
Sat, Sep 14, 2024 12:20 PM

Activitate pe o platforma e-twinning, in care ne am adunat reprezentanti din peste 60 de tari, in care comunicam pe grupuri de whapp, in care am inclus si elevi. Ativitatile sunt extrem de interactive si vizeaza rezultate precum a fi se, postere, filmulete, e-book si multe altele, toate utilizand instrumente digitale atractive.