From Monday, October 20, 2025 2:29 PM
to Friday, October 24, 2025 2:29 PM
to Friday, October 24, 2025 2:29 PM
Dječji vrtić Mali princ
Invite-only in-person activity
Croatian
Zagreb, Croatia
U sklopu Europskog tjedna programiranja organiziramo tjedan aktivnosti i radionicu djece, roditelja i odgojitelja pod nazivom „Kodirajmo zajedno!“. Roditelji i djeca imat će priliku istražiti svijet programiranja kroz igru, pokret i kreativne izazove – bez upotrebe ekrana i tehnologije. Cilj nam je pokazati da programiranje ne znači samo rad na računalu, već da se osnove logičkog i algoritamskog razmišljanja mogu učiti i kroz svakodnevne igre i situacije.
Što ćemo raditi?
Pretvarati se u robote i programere – tko će bolje izvršiti zadatak?
Rješavati kodirane zadatke i staze s “tajnim blagom”
Crtati po uputama i stvarati jedinstvene “programske crteže”
I najvažnije – zabaviti se i povezati kroz igru
As part of the European Code Week, we are organizing a week of activities and a workshop for children, parents and educators called "Let's Code Together!". Parents and children will have the opportunity to explore the world of programming through play, movement and creative challenges - without the use of screens and technology.
Our goal is to show that programming is not only about working on a computer, but that the basics of logical and algorithmic thinking can also be learned through everyday games and situations.
What will we do?
Transform into robots and programmers - who will complete the task better?
Solve coded tasks and paths with "secret treasures„
Draw according to instructions and create unique "program drawings„
And most importantly - have fun and connect through play
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Longitude: 16.404129
Latitude: 45.080476
Geoposition: 45.08047631,16.40412899
Nearby upcoming activities:
STEAM mališani: škola i vrtić rukom pod ruku u šarenom svijetu tehnologije II
Mon, Jun 16, 2025 2:00 PM
Radionica STEM mališani: škola i vrtić rukom pod ruku u šarenom svijetu tehnologije predstavlja suradnju između OŠ Eugena Kvaternika i vrtića Ciciban iz Velike Gorice, a usmjerena je na provođenje edukativnih STEAM aktivnosti za predškolsku djecu u vrtiću. Radionicu će voditi učenici 7.c razreda OŠ E. Kvaternika pod vodstvom učiteljice Informatike Dalije Kager. Na 4 radne stanice predškolci će programirati Ozobot robote te oživljavati vlastite crteže s pomoću umjetne inteligencije. Kroz te će aktivnosti predškolska djeca upoznati osnovne koncepte programiranja, razvijati logičko razmišljanje, te se upoznati sa strojnim učenjem i računalnim vidom kao nekima od najvažnijih područja umjetne inteligencije.
Radioničke aktivnosti:
1. Robot ozobot upoznaje boje i oblike
Djeca predškolskog uzrasta će programirati Ozobot robote korištenjem flomastera u boji i kartica s kodovima u boji. Crtanjem oblika i korištenjem kodova u boji, naučit će osnovne koncepte programiranja i algoritamskog razmišljanja.
2. Oživljavanje crteža - Kreativne animacije
Djeca predškolskog uzrasta nacrtat će lik po želji na papiru. Nakon crtanja, učenici 7. razreda osnovne škole pomoći će im korištenjem aplikacije Animated Drawings temeljene na umjetnoj inteligenciji i računalnom vidu, kako bi oživjeli svoje crteže. Aplikacija će omogućiti djeci da vide svoje likove u različitim animacijama – npr. kako plešu, hodaju ili skaču.
Ishodi učenja za predškolsku djecu:
Kreativnost i izražavanje: Djeca će poticati svoju maštu i kreativnost kroz crtanje likova.
Osnovno razumijevanje tehnologije: Kroz iskustvo oživljavanja crteža, djeca će na jednostavan način dobiti uvod u svijet tehnologije i umjetne inteligencije.
Suradnja i komunikacija: Rad s učenicima 7. razreda omogućit će djeci razvijanje socijalnih vještina, suradnje i komunikacije.
Ishodi učenja za učenike 7. razreda:
Razvoj vještina mentorstva: Učenici će razvijati vještine mentorstva pomažući mlađoj djeci u korištenju tehnologije.
Razumijevanje tehnologije umjetne inteligencije: Kroz rad s aplikacijom Animated Drawings, učenici će bolje razumjeti principe umjetne inteligencije i računalnog vida.
Komunikacija i strpljenje: Učenici će poboljšati svoje komunikacijske vještine te razvijati strpljenje i empatiju radeći s mlađom djecom.
Dobrobiti suradnje između škole i vrtića: Povećanje interesa za tehnologiju: Rano izlaganje tehnologiji može pobuditi dugoročni interes i motivaciju za istraživanje tehnoloških područja, kako kod predškolske djece, tako i kod učenika.
Učenje kroz igru i suradnju: Djeca će na zabavan način usvajati nova znanja, dok učenici osnovne škole imaju priliku produbiti svoje razumijevanje i vještine kroz praktično poučavanje.
Moje prvo kodiranje
Mon, Sep 15, 2025 12:46 PM
Radionica „Moje prvo kodiranje“ osmišljena je za predškolsku djecu, a vode je učenice 7. i 8. razreda koje preuzimaju ulogu edukatorica. Kroz zabavne aktivnosti bez ekrana, djeca uče osnovne koncepte programiranja – naredbe, redoslijed i logiku – igrajući se „Robota i programera“, slažući zadatke s karticama i izrađujući narukvice u Morseovom kodu. U drugom dijelu, djeca upoznaju micro:Maqueen robote koje programiraju da prate liniju ili izbjegavaju prepreke, čime se potiče njihova znatiželja i interes za tehnologiju od najranije dobi.
Mačka lovi loptu
Sun, Apr 27, 2025 11:40 AM
LOV NA BLAGO
Opis aktivnosti:
Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"
Cilj:
- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.
- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.
Koraci aktivnosti:
- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.
- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.
- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).
- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.
- Napraviti skripte za kretanje junaka.
- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.
- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.
- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.
- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.