to Friday, October 30, 2015 1:30 PM
pinabaviera@gmail.com
Other
Via Tommaso Fiore, 47, 73054 Presicce LE, Italia
Codice: CW4a43600 I-C. Presicce-Acquarica del Capo S.S.I Grado Presicce Classe 1^B Alunni coinvolti:27 Il progetto intende utilizzare le attività presenti sul sito "code.org" per stimolare negli alunni il concetto e la relativa applicazione del linguaggio procedurale. Attività prevalenti saranno "Il labirinto" e il "laboratorio".
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Robotics
Playful coding activities
Artificial intelligence
Motivation and awareness raising
Longitude: 18.257653
Latitude: 39.899614
Geoposition: 39.8996145,18.257653300000015
Nearby upcoming activities:

Ceglie del futuro
Creare un videogioco ambientato nella Ceglie Messapica del futuro.

Ρομπότ-Δασοφύλακες: Φυτεύουμε το Δάσος του Μέλλοντος
Τα παιδιά προγραμματίζουν ρομποτάκια για να αναδασώσουν ένα “κατεστραμμένο” δάσος σε μια μακέτα. Καθοδηγούν τα ρομπότ τους να φυτέψουν μικρά δέντρα σε προκαθορισμένα σημεία, μαθαίνοντας για τη σημασία της δεντροφύτευσης και της αναδάσωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά μπορούν να τοποθετήσουν καρτελάκια με ζώα, δείχνοντας πώς το δάσος επηρεάζει τη ζωή των ζώων που ζουν εκεί. Η δραστηριότητα συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση με βασικές αρχές προγραμματισμού, προσφέροντας μια δημιουργική και βιωματική προσέγγιση στη μάθηση, που εμπνέει τα παιδιά να σκεφτούν το μέλλον του πλανήτη.

Ρομπότ-Δασοφύλακες: Φυτεύουμε το Δάσος του Μέλλοντος
Τα παιδιά προγραμματίζουν ρομποτάκια για να αναδασώσουν ένα “κατεστραμμένο” δάσος σε μια μακέτα. Καθοδηγούν τα ρομπότ τους να φυτέψουν μικρά δέντρα σε προκαθορισμένα σημεία, μαθαίνοντας για τη σημασία της δεντροφύτευσης και της αναδάσωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά μπορούν να τοποθετήσουν καρτελάκια με ζώα, δείχνοντας πώς το δάσος επηρεάζει τη ζωή των ζώων που ζουν εκεί. Η δραστηριότητα συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση με βασικές αρχές προγραμματισμού, προσφέροντας μια δημιουργική και βιωματική προσέγγιση στη μάθηση, που εμπνέει τα παιδιά να σκεφτούν το μέλλον του πλανήτη.