Activities | 2026-03-26

Digital Literacy & Prompting Skills Заняття було присвячене розвитку цифрової грамотності та навичок ефективної взаємодії зі штучним інтелектом. Катерина Олійник ознайомила учасниць з основами цифрової грамотності, важливістю безпечної та свідомої поведінки в онлайн-середовищі, а також прикладами цифрових платформ і просторів, де можна розвивати сучасні навички. Окрему увагу було приділено інт

Activities | 2026-03-26

Захід фокусується на темі 26 березня — доступності та презентаціях. Завдання: 1. Розвинути навички критичного мислення та емпатії (UX-дизайн). 2. Навчити основ інклюзивності: контрастність кольорів, великі шрифти, зрозумілі іконки. 3. Створити прототип корисного цифрового продукту. Зміст (60 хв): · Мозковий штурм (10 хв): Які перешкоди виникають у людей при ко

Activities | 2026-03-26

    This lesson focuses on developing girls students’ digital literacy skills, which are essential in today’s modern world. Girls students learn how to use smartphones, search for information online, create secure accounts, and interact safely on the internet.   The lesson includes discussions about personal data, online identity, and the reliability of information sourc

Activities | 2026-03-26

— як створити CV, яке дійсно помітять — що шукають рекрутери та як вигідно подати свій досвід — як підготуватися до співбесіди та впоратися з хвилюванням — як відповідати на складні та неочікувані запитання  

Activities | 2026-03-26

Практичний майстер-клас, спрямований на підтримку дівчат та молодих жінок у світі технологій. Учасниці ознайомляться з можливостями сфери STEM та спробують себе в роботі з сучасними цифровими інструментами. Під час заходу вони виконають практичне завдання: створять власний цифровий продукт за допомогою інструментів штучного інтелекту (текст, зображення або ідею проєкту).

Activities | 2026-03-26

Цей захід найкраще підходить для знайомства з алгоритмами через візуалізацію. Завдання: 1. Ознайомити з поняттям «циклів» та «змінних» у програмуванні. 2. Навчити створювати динамічне зображення за допомогою коду. 3. Показати зв'язок між математикою, логікою та мистецтвом. Зміст (45 хв): · Вступ (5 хв): Хто така Ада Лавлейс і чому першою прог

Activities | 2026-03-26

Курсантка 2 курсу ННІ № 4 Ляшенко Анастасія провела для курсанток 1 курсу виховний захід на тему «Жінка-лідер у сучасному цифровому суспільстві». Метою заходу було формування лідерських якостей у дівчат та мотивації до самореалізації. У ході заходу було обговорено роль жінки в сучасному суспільстві, важливість розвитку впевненості в собі, відповідальності та професійних навичок. Учасн

Activities | 2026-03-26

Курсантка 2 урсу ННІ № 4 Ляшенко Анастасія організувала для курсанток 3 курсу тренінг на тему «Кар’єрне планування для жінок у сфері ІТ та правоохоронної діяльності». Під час заходу було розглянуто шляхи професійного розвитку та самореалізації;

Activities | 2026-03-26

Курсантка 2 курсу ННІ № 4 Ляшенко Анастасія провела для курсантів 2 курсу захід на тему «Гендерні аспекти інформаційної безпеки». Учасники обговорили особливості впливу інформаційних загроз на різні соціальні групи та шляхи їх подолання;

Activities | 2026-03-26

Курсантка 2 курсу ННІ № 4 Ляшенко Анастасія провела тренінг для курсанток 1 курсу на тему «Цифрова грамотність як складова успішної кар’єри жінки». Під час заходу було розглянуто базові цифрові навички, необхідні для навчання та професійної діяльності, а також інструменти для підвищення ефективності роботи;