Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
255738 Results
Activities | 2026-09-29
Programmieren lernen mit lny
Am Vormittag schicken Kinder einen Hund über ein Spielfeld und lassen ihn Knochen suchen. Am Nachmittag bringen sie einem winzigen künstlichen Neuron bei, Zahlen zu sortieren. Zum Einsatz kommt mit lny eine kleine Programmiersprache, die speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt wurde.
Activities | 2026-09-29
Einführung Lasercutter für Lehrkräfte
In diesem Workshop ermöglichen wir Lehrkräften den Einstieg in die Arbeit mit Lasercuttern - unabhängig der Fachrichtung. Welche Materialien lassen sich mit Desktop-Diodenlasern bearbeiten? Auf welche Arten kann man Schneiddaten für den Lasercutter erstellen (analog/ digital)? Was für Projektarbeiten kann ich realisieren? Wie gelingt die Umsetzung im Technik-, Kunst-, NwT- oder auch anderen Fachun
Activities | 2026-09-29
Virtueller Flipper im Eigenaufbau
Was ist ein virtueller Flipper ? Wir erklären was man für einem virtuellen Flipper benötigt und welche Schritte nötig sind um einen selbst zu bauen. Das ganze bleibt nicht nur graue Theorie unser Flipper ist auch spielbar.
Activities | 2026-09-29
Arduino ile Trouble Shooting Led Programlama
Etkinlik Adı Troubleshooting LED: Kodla, Yak, Süreyi Değiştir! Etkinlik Süresi 60 dakika Etkinlik Türü Kodlama – Robotik – Hata Ayıklama (Troubleshooting) Hedef Kitle Lise öğrencileri Etkinlik Amacı Öğrencilerin Arduino kullanarak temel elektronik ve programlama becerilerini geliştirmeleri; LED yakma uygulaması üzerinden blok tabanlı ve metin tabanlı programlama arasındaki ilişkiyi keşfetmeleri ve
Activities | 2026-09-29
Lekfull programmering åk 1
Årskurs 1 arbetar med lekfull programmering under veckan.
Activities | 2026-09-29
Staj Cepte
“Oyna, Kodla, Üret” temalı bu atölyede meslek lisesi öğrencileri, stajda edindikleri deneyimleri düzenli olarak kaydetmeye yönelik bir mobil uygulama geliştirecektir. Öğrenciler önce örnek staj senaryosu kartlarıyla bir kullanıcının ihtiyaçlarını belirleyecek ve uygulamanın ekranını tasarlayacaktır. Ardından MIT App Inventor’da tarih
Activities | 2026-09-29
EL HAREZMİ NİN ALGORİTMA LABİRENTİ
Bilgisayar kullanmaksızın yön adım sıralı komut dizilimi engel aşma algoritmalarını fiziksel matris üzerinde deneyimleyerek geliştirmek
Activities | 2026-09-29
Taş Kağıt Makas
Öğrenciler bilgisayarla karşılıklı olarak taş kağıt makas oynayacak. Hazırlanan yapay zeka yazılımı ile öğrenci kameraya taş kağıt veya makas işaretlerinden birini yapacak. Öğrenciyle eşzamanlı olarak bilgisayarda rastgele taş kağıt makas seçecek. Kullanıcı tarafından yapılan işareti bilgisayar algılayacak ve kendi yaptığı seçimle karşılaştırıp kazananı belirleyecek.
Activities | 2026-09-29
Bitkim Susadı mı?
“Oyna, Kodla, Üret” temalı bu STEM atölyesinde öğrenciler, toprak nemine göre çalışan bir mini sulama sistemi tasarlayıp üretecektir. Gruplar önce kuru ve nemli topraktan aldıkları sensör ölçümlerini karşılaştıracak, sonuçları tabloya işleyerek sulama için bir eşik değeri belirleyecektir. Ardından mikrodene
Activities | 2026-09-29
CANVA &GREENBOX
Canva modülüne giriş ve oturum açma.Greenbox içerik alanının tanıtılması . Greenbox alanında elde edilen içeriğin Canva ile geliştirilerek ders yada sosyal medya içeriğine dönüştürülmesi. Yapılan atölye etkinliğinin değerlendirilmesi.
Still have a question?
