Activities | 2026-01-25

With unplugged coding activities, including Edison robots and coding cards, we trained 30 pre-primary school teachers to implement activities with their kindergarten students. Our goals were: - to promote unplugged coding activities to kindergarten students - to learn how to program a robot using cards - to understand how loops and conditions work

Activities | 2026-01-25

Στο πλαίσιο του Cold Week 2026, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια βιωματική STEM δραστηριότητα όπου

Activities | 2026-01-25

«Η beebot κάνει αποταμίευση»  Είπαμε το μύθο του «τζίτζικα και του μέρμηγκα». Μιλήσ&alp

Activities | 2026-01-25

«Ο κύκλος των εποχών»   Με αφορμή το τραγούδι της Τατιάνας Ζωγράφου «οι εποχέ&sigm

Activities | 2026-01-25

Lai veicinātu bērnu interesi par dzīvnieku daudzveidību un rosinātu bērnus jēgpilni izmantot tehnoloģijas, mazie pētnieki iepazīs dzīvniekus, pildot digitālus uzdevumus planšetē.

Activities | 2026-01-25

Lai veicinātu bērnu interesi par dzīvnieku daudzveidību un rosinātu bērnus jēgpilni izmantot tehnoloģijas, mazie pētnieki iepazīs dzīvniekus, pildot digitālus uzdevumus planšetē.

Activities | 2026-01-25

Die Kinder arbeiten zunächst unter Anleitung und anschließend frei mit dem Tool "Scratch Jr.". Hierzu werden den Kindern die einzelnen Schritte einfacher bis zu komplexeren Programmierungen näher gebracht. Abschließend programmieren die Kinder eigene kleine Labyrinthe als Computerspiel.

Activities | 2026-01-25

Wie funktionieren Computer? Wo gibt es überall Computer? Was sind eingebettete Computer? Was sind Befehle? Diese Themen werden von unserem Moderatorenteam und den Codys erklärt und mit vielen unterschiedlichen Aufgaben für die Kinder verständlich gemacht. Die Länge der Aufgaben wird mithilfe einer Sanduhr vorgegeben. Sollte Ihre Gruppe schneller sein, können Sie einfach mithilfe der gelben Punkt

Activities | 2026-01-25

Die Kinder der 1. und 2. Klasse lernten durch den Einsatz der BeeBots im Unterricht wichtige Grundlagen der Programmierung kennen. Die Erstklässlerinnen und Erstklässler beschäftigten sich dabei mit einfachen Programmierwegen, die Kinder der 2. Klasse führten auch schon komplexere Aufgaben durch. Die Kinder der 3. und 4. Schulstufe arbeiten mit den Missimo-Aufgaben und programmieren so ihre microb

Activities | 2026-01-25

Im Rahmen des Atelierunterrichts in altersgemischten Gruppen weckt Lego-We-do mit spannenden Projekten das Interesse der Schülerinnen und Schüler für den Sachunterricht. Durch das Konstruieren und Programmieren von Modellen, das Experimentieren und das Entwickeln eigenständiger Problemlösungen können sie naturwissenschaftliche und technische Themen des aktuellen Lehrplans erarbeiten.