Activities | 2026-11-12

A turma joga em conjunto e ganha estrelas e prémios enquanto lê e escreve. Depois, vamos descobrir como é que um jogo é feito: o que acontece quando acertamos ou erramos, que regras o computador está a seguir e como é que alguém lhe "deu ordens" para funcionar assim. Por fim, em pequenos grupos e sem computador, os alunos inventam um novo níve

Activities | 2026-11-12

MINT Konferenz mit Messe im Foyer der Technische Hochschule Nürnberg

Activities | 2026-11-12

Workshop für das Lehrkräfte Kollegium der Andreas-Gordon-Schule, Schulleitung, Abteilungsleitung und Städtische Schulaufsicht 

Activities | 2026-11-12

SCI-FI TO SCI-FACT: FROM INK TO INNOVATION | EU CODE WEEK 2026 ADAPTIVE FUTURE HABITAT OPTIONAL ACTIVITY PROPOSAL FOR ALL PARTNER SCHOOLS AI-created concept illustration. It does not show completed classroom work. Turn an imagined future habitat into a small, testable design. Each class may choose its own story, local challenge, materials, language and tools. No existing school model or equipment

Activities | 2026-11-12

VKV Koç Özel İlkokulu ve Ortaokulunda 8 Kasım Dünya STEM Günü kapsamında düzenlenecek CodeWeek etkinliği ile öğrencilerimizin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarının kodlama ile günlük hayattaki ilişkisinin önemini fark etmeleri hedeflenmektedir. Bu çalışmalarla öğrencilerimizin algoritmik düşünme, temel kodlama, mühendislik tasarımı, takım çalışması, eleştirel düşünme ve problem çö

Activities | 2026-11-12

STEM günü kapsamında öğrencilerimiz, meslekleri tanımaya yönelik kodlama etkinliği gerçekleştirdi. Etkinlikte öğrencilerimiz farklı mesleklerle ilgili verilen görevleri kodlama adımlarını takip ederek tamamladı.

Activities | 2026-11-12

SCI-FI TO SCI-FACT: FROM INK TO INNOVATION | EU CODE WEEK 2026 ADAPTIVE FUTURE HABITAT OPTIONAL ACTIVITY PROPOSAL FOR ALL PARTNER SCHOOLS AI-created concept illustration. It does not show completed classroom work. Turn an imagined future habitat into a small, testable design. Each class may choose its own story, local challenge, materials, language and tools. No existing school model or equipment

Activities | 2026-11-12

8 Kasım Dünya STEM Günü kapsamında okulumuzda öğrencilerin farkındalığını arttırmak ve kodlama becerilerini geliştirmek için laboratuvar ortamında uygulama yaptık. Uygulamada öğrencilere 3 adet soru soruldu. Bu sorular "Günde kaç saat ekrana bakarsınız, günde kaç saat uyursunuz, günde kaç saat ders çalışırsınız " dır. Ö

Activities | 2026-11-12

Students were asked to work out one of the past Bebras challenges to familiarise themselves with the computational thinking approach.  Students were also granted the opportunity to discuss their difficulties.

Activities | 2026-11-12

Hayvanlarla kodluyorum