From Monday, November 4, 2024 9:08 AM
to Wednesday, December 18, 2024 9:08 AM
to Wednesday, December 18, 2024 9:08 AM
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΚΑΡΙΤΣΑΣ
Open in-person activity
Greek
Καρίτσας-Νέας Εφέσσου, 601 50, Δίον
Πρόκειται για ένα παιχνίδι επιτραπέζιο ή επιδαπέδιο που ονομάζεται η " οικογένεια και τα μέλη της. Δημιουργήσαμε ένα χάρτη με το ποντικάκι, διαστάσεων 5*4, όπου σε κάθε τετραγωνάκι τοποθετημένα από τα παιδιά αντιστοιχούσε και κάποιο μέλος της οικογένειας ( μαμά, μπαμπάς, παππούς, γιαγιά, κόρη, γιός). Ετοιμάσαμε κάρτες αποστολών και τα παιδιά έπρεπε αφού διαλέξουν κάρτα να οδηγήσουν το ποντικάκι ρομποτακι, τον Τζέρι (έτσι τον ονόμασαν τα παιδιά) στο αντίστοιχο μέλος της οικογένειας, στο οποίο παρέπεμπε η κάρτα. Ο παίκτης με αφετηρία το πρώτο τετράγωνο θα τραβά μια κάρτα αποστολής όπου θα υπάρχει η εικόνα κάποιου μέλους της οικογένειας (π.χ.παππους, να βρει την κάρτα με τον παππού) και θα πρέπει να οδηγήσει το ρομπότ στην όμοια κάρτα. Μέσα από απλές διαδρομές χρησιμοποιώντας τα βελάκια τα παιδιά προγραμματίζουν και εκτελούν διαδρομές.
-
Pre-primary education
-
Robotics
Nearby upcoming activities:
Προγραμματίζω με Scratch
Mon, Oct 14, 2024 10:04 PM
Οι μαθητές δημιουργούν διάφορες εργασίες με Scratch
Προγραμματισμός- Scratch
Mon, Nov 25, 2024 9:48 PM
Οι μαθητές δημιουργούν διάφορες εργασίες με Scratch
Dress up the snowman
Wed, Jan 8, 2025 8:00 AM
Τον Ιανουάριο θα ασχοληθούμε με την ημέρα του χιονάνθρωπου στο έργο μας: Colourful Preschool Time.
Θα ντύσουμε λοιπόν το χιονάνθρωπο με ρούχα και αξεσουάρ, που έχουν άσπρο χρώμα. Θα ετοιμάσουμε κάρτες από περιοδικά με εικόνες ρούχων σε διάφορα χρώματα και φυσικά σε λευκό. Η μελισσούλα θα περνάει από τις κάρτες και θα παίρνει μόνο τις κάρτες με τα λευκά ρούχα. Δυσκολεύοντας λιγάκι τη διαδικασία κι έχοντας ήδη υλοποιήσει κι άλλες δραστηριότητες με το beebot, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις κάρτες των ρούχων με άλλα χρώματα ως εμπόδια, προσέχοντας τα παιδιά να μην περάσουν από αυτά.
Επίσης, εμπλουτίζοντας τη δραστηριότητα μπορούν να δουλέψουν τα παιδιά σε ομάδες. Ένα παιδί θα ετοιμάζει τον κώδικα με βελάκια κι ένα άλλο θα τον εκτελεί και θα λέει, αν δούλεψε. Επιπλέον, τα άλλα παιδιά στην ολομέλεια θα μπορούν να προτείνουν μια διαφορετική διαδρομή. Έτσι, θα μετρούν τα βελάκια - βήματα και θα αρχίσουν να εξοικειώνονται με τη λογική της πιο σύντομης διαδρομής, καλλιεργώντας τη λογικομαθηματική τους σκέψη.