to Tuesday, December 10, 2024 12:00 PM
Νηπιαγωγείο Λίμνης - Παρασκευή Μιλούλη
Open in-person activity
Greek
Λίμνης, Ποσειδώνος, 340 05, Ελύμνιοι
Στο πλαίσιο συμμετοχής και εγγραφής στην Europe Code Week καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, οργανώνουμε δραστηριότητες κωδικοποίησης στο eTwinning «Kids in Space».
1. Ανταλλάσσουμε χριστουγεννιάτικες ευχές χρησιμοποιώντας ένα κοινό χριστουγεννιάτικο αλφάβητο κωδικοποίησης και δημιουργούμε τους κωδικούς μας! Μοιραζόμαστε τους συνεργάτες μας στο eTwinning και γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα.
2. Συμμετέχουμε και στο Hour of code (9-15 Δεκεμβρίου) όπου για μια ώρα παίζουμε Santa Tracker https://santatracker.google.com/codelab.html?fbclid=IwY2xjawGh0jVleHRuA2FlbQIxMAABHVFlHYRy7dw9CaDV1jvi2cMphlx u8Q_aem_Ua-8R_DJEApIShPhHhtCGQ
Το Hour of Code είναι μια εισαγωγή μιας ώρας στην επιστήμη των υπολογιστών, χρησιμοποιώντας διασκεδαστικά σεμινάρια για να δείξει πώς ο καθένας μπορεί να κάνει μια ώρα κώδικα, επομένως είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος να συμμετάσχετε τόσο στην Europe Code Week όσο και στην Hour of Code! https://code.org/
The event of participating and registering in Europe Code Week through out the school year, we organize coding activities in our eTwinning “Kids in Space”.
1. We exchange Christmas wishes using a common Christmas coding alphabet and create our codes! We share with our eTwinning partners and celebrate Christmas.
2. We also participate in the Hour of code (December 9-15) where for an hour we play Santa Tracker
The Hour of Code is a one-hour introduction to computer science, using fun tutorials to show how anyone can do an hour of code, so is a fun way to join both Europe Code Week and Hour of Code!
-
Pre-primary education
-
Playful coding activities
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
“Ecoland”
Η κλιματική αλλαγή επηρεάζει βαθιά την καθημερινή ζωή, από τα καιρικά φαινόμενα έως την ασφάλεια τροφίμων, την υγεία και τις υποδομές. Καθώς ο κόσμος αντιμετωπίζει αυτές τις προκλήσεις, η προώθηση της βιωσιμότητας από μικρή ηλικία γίνεται ζωτικής σημασίας. Η διδασκαλία στα παιδιά για την περιβαλλοντική και κοινωνική ευθύνη τα βοηθά να αναπτύξουν δεξιότητες και νοοτροπία προσαρμογής στις νέες συνθήκες ζωής. Σε αυτή τη δραστηριότητα προγραμματισμού (στο πλαίσιο της συμμαχίας "WE C.O.D.E. (Create Opportunities & Develop Education)" που τρέχει από το 2020), οι μαθητές καλούνται να σχεδιάσουν τον δικό τους χάρτη "Ecoland", προσθέτοντας 2-4 στοιχεία που θεωρούν απαραίτητα για ένα βιώσιμο μέλλον. Στη συνέχεια, μπορούν να ακολουθήσουν έναν από τους δύο δρόμους:
α) να εντοπίσουν τα αντικείμενα που πρόσθεσαν, καθορίζοντας τις συντεταγμένες τους πάνω στον χάρτη,
ή
β) να προγραμματίσουν ρομπότ για να μετακινηθούν προς αυτά τα αντικείμενα.
Και στις δύο περιπτώσεις, οι αφηγήσεις των μαθητών μπορούν να ηχογραφηθούν, εμπλουτίζοντας το περιεχόμενο του έργου και ενισχύοντας την κατανόηση της βιωσιμότητας και των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. Κάθε ομάδα μπορεί να παρουσιάσει τα αποτελέσματά της δημιουργικά. Μέσα από αυτή τη διαδραστική και διασκεδαστική δραστηριότητα, οι μαθητές συνδέουν την έννοια της βιωσιμότητας με καθημερινές αποφάσεις, αναγνωρίζοντας πώς οι ενέργειές τους μπορούν να επηρεάσουν θετικά το περιβάλλον και προετοιμάζονται να αντιμετωπίσουν τις μελλοντικές προκλήσεις.
Στόχοι:
· σχεδιασμός χάρτη “Ecoland”·
· πρόταση στοιχείων βιωσιμότητας για τον εμπλουτισμό της γης τους·
· δημιουργική χρήση υλικών·
· αφήγηση μιας ιστορίας·
· εμπλουτισμός του λεξιλογίου με τη χρήση συγκεκριμένων φράσεων αφήγησης·
· εντοπισμός των συντεταγμένων των στοιχείων ή προγραμματισμός ρομπότ για τη μετακίνηση προς αυτά (ενίσχυση της χωρικής αντίληψης)·
· πρόταση ιδεών·
· συζήτηση και συμφωνία στις πιο αποτελεσματικές λύσεις·
· ανάπτυξη λογικής και κριτικής σκέψης.
Τα αποτελέσματα των δράσεων υπάρχουν συγκεντρωμένα εδώ: https://www.canva.com/design/DAGSaf0d77M/XX0K-xEcQFmjmXI5zfD5Gg/edit?utm_content=DAGSaf0d77M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Ecoland
Θα δημιουργήσουμε μια ιστορία με τους μαθητές μας αναζητώντας τα βασικά στοιχεία για ένα βιώσιμο μέλλον. Στη συνέχεια θα δημιουργήσουμε έναν χάρτη και θα τον διακοσμήσουμε με 3-4 στοιχεία της ιστορίας μας. Στόχος μας είναι να οδηγήσουμε το ρομποτάκι μας στον τελικό προορισμό-Ecoland αφού περάσει πάνω από τα σημεία.
Στόχοι:
Εντοπισμός και κατανόηση των βασικών στοιχείων για ένα βιώσιμο μέλλον.
Αφήγηση ιστορίας-εμπλουτισμός λεξιλογίου
Ανάπτυξη λογικής και κριτικής σκέψης
Beebot presents our local products (Η Beebot παρουσιάζει τα προϊόντα του τόπου μας)
Η παρούσα δραστηριότητα σχεδιάστηκε στα πλαίσια εργαστηρίου δεξιοτήτων και συνδυάζει την καλλιέργεια δεξιοτήτων προγραμματισμού, ρομποτικής, steam, επιστημονικού εγγραμματισμού και τεχνών με την ανάγκη των μικρών μαθητών να αναδείξουν τον τόπο τους και κυρίως τα προϊόντα που αυτός παράγει. Προηγήθηκε καταιγισμός ιδεών και καταγραφή των εμπειριών των μαθητών, στη συνέχεια κατασκευάστηκαν από ανακυκλώσιμα υλικά τα σημεία-σταθμοί της μακέτας ρομποτικής, ψηφιοποιήθηκαν οι αφηγήσεις των νηπίων και βιντεοσκοπήθηκε ο προγραμματισμός της Beebot και η επίσκεψή της στον αμπελώνα, τον ελαιώνα, το χωράφι, τη φάρμα με τα ζώα, το ανενεργό ηφαίστειο Δίρφυς της Εύβοιας και στο μελίσσι. Ακολούθησε το μοντάζ ήχου-εικόνας από τη Νηπιαγωγό.