From Monday, October 21, 2024 11:46 AM
to Sunday, October 27, 2024 11:46 AM
to Sunday, October 27, 2024 11:46 AM
Ali Kaya Ortaokulu
Open in-person activity
Turkish
Mustafa Kemal, 6753/8. Sokak 11, 35570, Karşıyaka, İzmir, TUR
Türkiye Cumhuriyeti'nin 101. yılında Eğitimin Yüzyılı teması kapsamında öğrencilere piksel kodlama ile animasyon oluşturmanın algoritmik akışının nasıl gerçekleştiğine dair farkındalık kazandırmak istiyoruz. Animasyonların kendi içindeki algoritmik akışı fark ettirmek ve dijital okur yazarlığı artırmak üzere bir etkinlik olarak planladık. Kodlama dersinde BT sınıfında pixilart.com web sitesinden oluşturacağımız görselleri nasıl animasyonlara çevirebiliriz ve nasıl bir algoritmik akış olmalı öğrencilerin deneyimlemesini sağlayacağız.
-
Primary school
-
Other
Art and creativity
Motivation and awareness raising
Longitude: 27.096671
Latitude: 38.493021
Geoposition: 38.493021087951,27.096671418798
Nearby upcoming activities:
2/A Sınıfı Kodlama Yapıyor
Tue, Sep 17, 2024 1:25 PM
7-8 yaşındaki öğrencilerim bilgisayarsız kodlama yapmayı ve kod yazmayı öğreniyor.
MiniCoder’larla Almanca
Mon, Oct 14, 2024 9:00 AM
Lise öğrencileri kodlama ve eğitsel oyunlar aracılığıyla anaokulu öğrencilerine Almanca'nın temel kelimelerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Kodlama temelli etkinliklerde, lise öğrencileri eğlenceli ve renkli dijital aktiviteler tasarlayarak, küçük yaş gruplarının Almanca diline giriş yapmalarını kolaylaştırır.
Kodladık öğrendik, kodlattık öğrettik
Mon, Oct 21, 2024 9:23 PM
Lise öğrencilerimizin Almanca öğrenirken modern kodlama tekniklerini öğrenmeleri ve bunu da dil edinim sürecine yedirmeleri hedeflenmektedir.Bunun için kodlayarak ve eğlenerek dil öğrenme araçları ve içerikleri geliştirme çalışmaları yapılacaktır.Akabinde de geliştirdikleri bilgisayarlı ve bilgisayarsız kodlama çıktıları 6-8 yaş arasındaki öğrenci gruplarında dil öğretim aracı olarak kullanılacaktır.
Bu plan,
-Hem küçük yaştaki çocukların hem de lise öğrencilerinin kodlama ve dil öğrenim süreçlerine katkıda bulunur.
-Öğrenci gruplarının sosyal ve bilişsel becerileri geliştirmelerine olanak sağlar.
-Faydalılık yönünden sosyal çalışma, süreçler bakımından bilimsel uygulamalar kategorisinde yürütülür.