Cody versus Roby

From Monday, October 14, 2024 5:15 PM
to Tuesday, December 31, 2024 5:16 PM

1ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Περιστερίου

Invite-only in-person activity

Greek

Λεωφόρος Κύπρου & Ψαρών, 121 32, Περιστέρι

Το παιχνίδι αυτό εισάγει μια δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς χρήση υπολογιστή, στο πλαίσιο της οποίας οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ανταγωνισμού/συνεργασίας που τους εξοικειώνει με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού, ενώ παράλληλα εξετάζονται οι θεματικές τους ικανότητες.

Τρόπος και κανόνες παιχνιδιού

Στην αρχή, στα περισσότερα τετράγωνα του πλέγματος (αν όχι σε όλα) υπάρχει είτε ο στόχος είτε μία ερώτηση. Οι δύο μαθητές που εκπροσωπούν τις ομάδες στο ταμπλό ξεκινούν είτε από την ίδια θέση είτε από δύο θέσεις που απέχουν ίση απόσταση από τον στόχο.

Οι 40 κάρτες Cody ανακατεύονται και τοποθετούνται σε στοίβα στο τραπέζι με την εμπρόσθια άποψη προς τα κάτω.

Σε κάθε γύρο, μια ομάδα παίρνει τρεις κάρτες από το επάνω μέρος της στοίβας, χωρίς να τις δείξει στην αντίπαλη ομάδα. Εάν είναι δυνατό (δηλ. εάν υπάρχει μια που δεν οδηγεί το ρομπότ έξω από το ταμπλό), πρέπει να ρίξετε μια κίνηση και οι τρεις κάρτες για να μετακινηθείτε είτε το ρομπότ είτε ο στόχος.

Η Νικήτρια είναι η ομάδα που οδηγεί το πιόνι της στον στόχο (ή τον στόχο στο πιόνι).

Όποτε το ρομπότ σταματά σε τετράγωνο που περιέχει ερώτηση, οι συντονιστές του παιχνιδιού διαβάζουν δυνατά την ερώτηση προκειμένου και οι δύο ομάδες να δώσουν απαντήσεις. Η ομάδα που δίνει πρώτη τη σωστή απάντηση παίρνει τον έλεγχο του παιχνιδιού για τον επόμενο γύρο. Όταν το ρομπότ σταματά σε άδεια τετράγωνα (χωρίς ερωτήσεις), οι δύο ομάδες εναλλάσσουν τις κινήσεις τους.               

    Secondary school
    Unplugged activities

Nearby upcoming activities:

Computer Gaming and AI
Mon, Sep 30, 2024 11:32 AM

αφορά την ανάπτυξη παιχνιδιών με χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (AI)

Maria Callas Pixel Art
Mon, Feb 3, 2025 1:31 PM

Στο πλαίσιο της συμπλήρωσης 100 χρόνων από τη γέννηση της Μαρίας Κάλλας και της δημιουργίας του νέου μουσείου Μαρία Κάλλας στην πόλη των Αθηνών, θα πραγματοποιήσουμε ένα πρότζεκτ για τη μεγάλη ντίβα της όπερας. Έτσι, με τη χρήση πλέγματος θα φτιάξουμε το πορτρέτο της. Οι μαθητές ενισχύονται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων οπτικής αντίληψης. Θα πρέπει να εντοπίσουν σε ποιο σημείο (pixel) του πλέγματος πρέπει να ζωγραφίσουν με ένα συγκεκριμένο χρώμα.Με την εφαρμογή safeimagekit.com, μετατρέψαμε ένα,ελεύθερο στο διαδίκτυο, πορτρέτο της Μ. Κάλλας σε pixel, με μικρή ανάλυση για να διευκολυνθούν τα νήπια στην επιτέλεση της εργασίας.

Το φύλλο εργασίας έχει μια αυξημένη πολύπλοκότητα, επειδή πρέπει να χρησιμοποιηθούν αποχρώσεις του ανθρωπινου δέρματος. Γι΄αυτό το σκοπό, θα χρησιμοποιήσουμε ένα σετ ξυλομπογιές 12 αποχρώσεων δέρματος που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Κάθε ξυλομπογιά έχει επισημανθεί με έναν αριθμό από το 1 έως το 12, για να είναι ευδιάκριτες από τα νήπια. Τρία επιπλέον χρώματα έχουν σημανθεί με αριθμούς (13-μωβ, 14-κοκκινο, 15-μαύρο), ενώ τέσσερα χρώματα έχουν σημειωθεί με σχήματα (τρίγωνο-γαλάζιο, κύκλος-μπλε, τετράγωνο-σκούρο μπλε, καρδιά-σκούρο μωβ). Έτσι τα παιδιά θα δημιουργήσουν την κρυμμένη εικόνα με τρόπο που θα τα εξασκήσει στην αναγνώριση αριθμών και σχημάτων. Στο υπόμνημα των χρησιμοποιούμενων αποχρώσεων, σημειώνεται και ο αριθμός χρώματος της εταιρίας FC. Επειδή η εργασία είναι απαιτητική για νήπια, θα δημιουργηθεί ένα έργο ομαδικά, ενισχύοντας και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών. 

 

 

The secret code of kindness
Fri, Nov 1, 2024 9:00 AM

Στο έργο eTwinning: «Good Manners Detectives» ασχολούμαστε με διάφορες κοινωνικές αξίες, και ο μήνας Νοέμβριος είναι αφιερωμένος στην ΚΑΛΟΣΥΝΗ. Τα παιδιά θα κάνουν πράξεις καλοσύνης με τη βοήθεια του Bee Bot ή άλλων εκπαιδευτικών ρομπότ. Θα έχουν καρτέλες με εικόνες σε ζεύγη: το ένα μισό είναι για το ταμπλό του παιχνιδιού και το άλλο για το Bee Bot. Οι κάρτες που είναι για το Bee Bot θα έχουν πάνω τους ένα σημαδάκι με το μικρό ρομπότ Bee Bot. Τα παιδιά θα πρέπει να επιλέγουν, ένα προς ένα, μια κάρτα και να κάνουν μια πράξη καλοσύνης με τη βοήθεια του ρομπότ, προγραμματίζοντάς το και οδηγώντας το στην κατάλληλη κατάσταση. Παράδειγμα: Το αγόρι δίνει ένα παιχνίδι σε ένα μικρό κορίτσι για να μην είναι λυπημένο, το μικρό κορίτσι ταΐζει το κουτάβι γιατί πεινάει, κλπ.

Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού ρομπότ, τα παιδιά θα μάθουν και θα εξασκήσουν κατάλληλες συμπεριφορές και θα κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να προσφέρεις καλοσύνη γύρω σου. Αν υπάρχουν εταίροι που δεν έχουν εκπαιδευτικό ρομπότ, ένα παιδί μπορεί να παίξει τον ρόλο του εκπαιδευτικού ρομπότ και ένα άλλο να το καθοδηγεί: δύο βήματα μπροστά, στρίψε αριστερά, ένα βήμα μπροστά...Οι δραστηριότητες των συνεργαζόμενων σχολείων θα δημοσιευτούν σε ένα κοινό padlet.