Coding and sustainability

4o Νηπιαγωγείο Βόλου

Open in-person activity

Greek

Ελλάδα

Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, εφαρμόσαμε μια δραστηριότητα κωδικοποίησης με βιωματικό τρόπο στο φυσικό χώρο της τάξης. Το ένα παιδί έχει το ρόλο του ρομπότ και το άλλο του προγραμματιστή. Ο προγραμματιστής "προγραμματίζει" το ρομπότ ώστε να ακολουθήσει μια διαδρομή για να φτάσει στο σχολείο του με τα πόδια. Ο προγραμματιστής πιέζει τα κατάλληλα κουμπιά/ βελάκια στην πλάτη του ρομπότ για να το κατευθύνει. Θέλαμε, ταυτόχρονα, να περάσουμε στα παιδιά το μήνυμα ότι προτιμούμε να πηγαίνουμε στο σχολείο με τα πόδια ( ή με το ποδήλατο ή με το πατίνι) και να χρησιμοποιούμε όσο γίνεται λιγότερο το αμάξι. Τέλος, δώσαμε ένα αντίστοιχο φύλλο εργασίας για εμπέδωση και αξιολόγηση της δραστηριότητας που προηγήθηκε. Στο οποίο, έπρεπε, να αποκωδικοποιήσουν και να σημειώσουν την διαδρομή που κάνει το παιδάκι για να πάει στο σχολείο του, βασιζόμενα στα βελάκια που έδειχναν την διαδρομή.