.webp)
From Sunday, October 1, 2023 12:00 AM
to Tuesday, October 31, 2023 12:00 AM
to Tuesday, October 31, 2023 12:00 AM
3ο Δ.Σ. Αγίου Δημητρίου
Open in-person activity
Greek
Μητροπέτροβα 3, 173 41, Άγιος Δημήτριος
Ο κώδικας αποτυπώνεται σε ένα πίνακα ... που αποτελείται από κουτάκια.
Τα παιδιά χρωματίζουν σύμφωνα με τον κώδικα ... σε εφαρμογή ζωγραφικής.
Για την αποκωδικοποίηση της εικόνας ακολουθούν τις οδηγίες: Για κάθε γραμμή, δίνεται από τον κώδικα πόσα κουτάκια συγκεκριμένου χρώματος στη σειρά πρέπει να υπάρχουν.
Στο τέλος ... αποκαλύπτεται μια κρυμμένη εικόνα ψηφιακή εικόνα. Τα παιδιά έχουν αποκωδικοποιήσει εικόνες...
Σε δεύτερο στάδιο θα μπορούσαν να δημιουργήσουν δικές τους εικόνες και τον αντίστοιχο κώδικα... και να ζητήσουν από συμμαθητές τους να τις αποκωδικοποιήσουν!!!!!
Γ και Δ τάξη
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Data manipulation and visualisation
Motivation and awareness raising
Nearby upcoming activities:
Πολύχρωμο τετράγωνο με το Scratch (Ε-Στ τάξη)
Tue, Oct 15, 2024 9:42 AM
Χρησιμοποιώ την πένα.
Επιλέγω τις σωστές εντολές.
Ζωγραφίζω ένα πολύχρωμο τετράγωνο.
Το λαγουδάκι της Google (Γ-Δ τάξη)
Tue, Oct 15, 2024 9:51 AM
Κάνουμε βήματα στον προγραμματισμό και δίνουμε οδηγίες στο λαγουδάκι της Google
It sounds like...
Mon, Oct 14, 2024 8:15 AM
Τα παιδιά γίνονται ρομπότ και συζητάμε μαζί τους πώς κινούνται οι μηχανές.
Ένα παιδί παίζει το ρόλο του «ρομπότ» και ένα άλλο παιδί ή ο δάσκαλος είναι ο «προγραμματιστής». Ο προγραμματιστής πρέπει να δώσει απλές εντολές, όπως «κάντε δύο βήματα μπροστά», «στρίψτε δεξιά» κ.λπ., για να καθοδηγήσει το ρομπότ να φτάσει σε έναν συγκεκριμένο στόχο. Οι εντολές πρέπει να δίνονται με τη σωστή σειρά (αλγόριθμος).
Τα παιδιά γυρίζουν τον τροχό https://wordwall.net/el/resource/26632377 και κινούνται σύμφωνα με την εντολή.
Δημιουργούμε έναν λαβύρινθο στο πάτωμα και το παιδί-ρομπότ πρέπει να φτάσει στην έξοδο ακολουθώντας τις εντολές που δίνουν τα άλλα παιδιά (π.χ. «πήγαινε μπροστά», «γύρνα αριστερά»).
Δραστηριότητες με το ρομπότ πατώματος:
Δημιουργούμε ένα πλέγμα τετραγώνων όπου θα κινείται το ρομπότ.
Τοποθετούμε διάφορες εικόνες στο πλέγμα. Οι εικόνες δείχνουν: ένας σκύλος, μια γάτα, βροχερά σύννεφα, ένα ποδήλατο, μερικά πουλιά, Άγιος Βασίλης, ένα πιάνο, ντραμς, ένα κινητό τηλέφωνο.
Δημιουργήσαμε έναν ηχητικό τροχό στη διεύθυνση https://wordwall.net/el/resource/14861644. Ένα παιδί γυρίζει τον τροχό και ακούγεται ένας ήχος. Τα παιδιά πρέπει να βρουν ποια εικόνα ταιριάζει με τον ήχο. Στη συνέχεια προγραμματίζουν το ρομπότ να φτάσει στο σωστό τετράγωνο στο πλέγμα.