Programowanie na iPadach - pierwsze kroki

Organized by:

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Szafera

Contact email:

informatyk@sp2wapnica.pl

Happening at:

ulica Jodłowa 3, 72-500, Wapnica, Międzyzdroje, Powiat Kamieński, Woj. Zachodniopomorskie, POL

From Thursday, October 10, 2019 8:00 AM
to Friday, October 18, 2019 12:00 PM

Description:

Nauka programowania z wykorzystaniem programu Playgrounds w języku Swift w oparciu o lekcje Learn to Code 1. Programujemy na lekcjach informatyki i w wolnym czasie podczas tygodnia kodowania. W planie założenie Klubu Kodowania dla zainteresowanych uczniów.

More information:

http://sp2wapnica.pl

This activity is for:

  • Elementary school students

Main themes:

  • Basic programming concepts
  • Playful coding activities

Tags:

  • iPad
  • playground
  • #Codeweek
  • elementary school
  • Swift
  • szkoła podstawowa
  • #everyonecancode
  • @appleedu
  • learn to code 1

Share the activity:

October 2019
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Nearby upcoming activities:

Szukamy kodu w codziennych czynnościach z Uczymy Dzieci Programować

Mon, Jul 1, 2019 7:30 AM

Wspólne zabawy okołoprogramistyczne, poznanie podstawowych pojęć związanych z kodowaniem.

Zajęcia rozwijające z programowania

Sun, Sep 15, 2019 7:00 AM

Zajęcia rozszerzające umiejętność programowania skierowane do uczniów klas starszych szkoły podstawowej polegające na wykorzystaniu zestawów edukacyjnych Jimu Robot.

Projekt GestaltBar

Tue, Aug 20, 2019 12:00 AM

Schüler*innen der 7. Klasse werden über ein Halbjahr verschiedene Roboter und Microcontroller (Ozobots, Thymios, Calliope) ausprobieren und Projekte umsetzen. Wöchentliche Projekte enthalten: Farbecodes, Parcours, Chaos Ralley, Loop, Bierdeckel Ralley, Labyrinth bauen, Calliope mini Einführung in den Mikrocontroller Niederschlagsmesser mit Calliope mini Calliope mini Alarmanlage, Calliope mini Messlatte Calliope mini heiße Kartoffel Spiel Calliope mini Messenger Malroboter mit Calliope mini