to Tuesday, October 16, 2018 10:00 AM
Beatrice Mulè
Other
Via Angelica Balabanoff, 62, Roma, RM, Italia
L'attività si divide in due parti, una unplugged con la visione del video introduttivo "Il linguaggio delle cose" con lavoro di gruppo che consiste nella creazione di un disegno su una scacchiera 7x7 e della successiva scrittura del programma per poterlo far realizzare ad altri. Il secondo step sarà quello di far scambiare il programma tra un gruppo ed un altro e di paragonare e quindi commentare i disegni ottenuti. La seconda parte sarà svolta nel laboratorio di informatica facendo conoscere alla classe il sito code.org utilizzando Disney Infitinity per stimolare la classe a creare un gioco con l’utilizzo della piattaforma fino ad ottenere l’attestato e procedere anche in maniera autonoma nel futuro nell’utilizzo del sito. L'attività sarà svolta dagli studenti della 2E dell'IC "Angelica Balabanoff" della scuola secondaria di primo grado (Middle School) "Via Angelica Balabanoff 62 Roma
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Secondary school
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Basic programming concepts
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Visual/Block programming
Game design
Nearby upcoming activities:
le mie app sulla natura
I bambini delle classi quarte realizzeranno app con vari tipi di gioco (cruciverba, quiz, attribuzioni elementi) riguardo la salvaguardia della natura, l'inquinamento...
“Puppets_Rappers: Bully is not a game!” _eTwinning project
Percorso didattico incentrato sul “coding” o linguaggio di programmazione, con contenuti di educazione civica , utilizzando la metodologia CLIL, lo storytelling digitale e il mezzo filmico.
Attraverso attività ludiche, i bambini saranno guidati allo , speaking and reading in inglese ad acquisire e consolidare i concetti del linguaggio di programmazione , ad utilizzare strategie di problem solving in un' ottica collaborativa e inclusiva, nonché alla condivisione di artefatti creativi anche con altre scuole provenienti da tutto il mondo. Infatti questo progetto sara’ condiviso sulla piattaforma eTwinning.
COMPITO/PRODOTTO
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LABORATORIO DI FUMETTO IN LINGUA INGLESE: Realizzare un semplice fumetto in lingua inglese sul tema del cyberbullismo, inizialmente rappresentate e progettato su carta e successivamente digitalizzato, utilizzando l’applicazione Canva.
- Interpretare la canzone inedita "Puppets Rappers", scritta dalle insegnanti referenti del progettoin occasione del flasch Mob d'Istituto . LINK VIDEO REALIZZATO:https://youtu.be/b44Ff-0eT64
- Realizzare un'infografica con canva sull'argomento bullismo e cyberbullismo link infografica:https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
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LABORATORIO DI CODING: storytelling con Scratch 3.0 link https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
L'ORA DEL CODICE
Gli studenti delle Classi Quinte della scuola Primaria iniziano il percorso sulla piattaforma Code.org con L'ora del Codice con Minecraft