YÖNLERLE BAYRAM YOLCULUĞU

YÖNLERLE BAYRAM YOLCULUĞU

From Monday, April 21, 2025 4:10 PM
to Friday, April 25, 2025 4:10 PM

İMİRZALIOĞLU GANİME HANIM ANAOKULU KOD HAFTASINDA

Open in-person activity

Turkish

Imirzalioglu Ganime Hanim Anaokulu, General Zeki Dogan, 551. Cadde, 06630, Mamak, Ankara, TUR

 Yönlerle Bayram Yolculuğu” etkinliği, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın coşkusunu çocukların eğlenceli bir şekilde kodlama ile keşfetmelerini amaçlar. Etkinliğin başlangıcında, çocuklara kodlamanın ne olduğu ve günlük yaşamda nasıl kullanıldığı hakkında kısa bir tanıtım yapılır. Ardından, “Yönlerle Bayram Yolculuğu” adlı oyunla, zemin üzerine yerleştirilen oklarla (ileri, geri, sağa, sola) çocuklar verilen komutları takip eder. Bu oyun, 23 Nisan’ın bayram ruhunu kodlama ile birleştirerek çocukların sıralama, yön tayin etme ve problem çözme becerilerini geliştirir. Her bir çocuk, basit komutlarla bir yolculuğa çıkar ve doğru yönde ilerleyerek hedeflerine ulaşmaya çalışır. Etkinlik, hem eğlenceli hem öğretici bir şekilde çocuklara kodlamanın temel ilkelerini öğretirken, 23 Nisan’ın anlamını da yaşatır.

    Pre-primary education
    Playful coding activities

Longitude: 32.91138
Latitude: 39.90999
Geoposition: 39.90999,32.91138

Nearby upcoming activities:

KODLA 23
Tue, Apr 22, 2025 4:03 PM

Zemin üzerine 5x5 boyutunda bir kare grid çizilir ve bu gridde bir başlangıç noktası ile bir bitiş noktası belirlenir. Çocuklar, ellerinde ok kartları (ileri, sağa dön, sola dön, bekle vb.) ile sırayla komutlar verir. Amaç, verilen komutlar doğrultusunda, başlangıç noktasından bitiş noktasına ulaşmak ve labirenti en hızlı şekilde geçmektir. Her çocuk sırayla kartlarını kullanarak hareket eder, yanlış bir komut verildiğinde oyuna baştan başlanır.

KOD 23 NİSAN
Wed, Apr 16, 2025 8:30 PM

Öğrencilerim ile birlikte hafta boyunca 23 Nisan ile ilgili çeşitli kodlama etkinlikleri yaptık. Rakamlar  ve şekiller ile 23 Nisan temalı çalışmalar gerçekleştirdik.

KOD 23 NİSAN: BAYRAM COŞKUSUNU KODLA KUTLA
Wed, Apr 16, 2025 1:00 PM

Öğrencilerden sayıya uygun renk ile resmi boyayıp kodlamayı çözmeleri istenir. Ortaya çıkan resmin ne olduğu tahmin edilir.