Οι Ήρωες του 1821

Μιλώντας για τα μουσικά όργανα θα φτιάξουμε μια κιθάρα ακολουθώντας έναν αλγόριθμο. Διαβάζουμε στα παιδιά τα βήματα με τη σειρά και αυτά πρέπει ν' ακολουθήσουν πιστά τις οδηγίες ώστε, στο τέλος, να εμφανιστεί μία κιθάρα. Μέσα από τις οδηγίες τα παιδιά θα σκεφτούν και θα σχεδιάσουν σχήματα - από διάφορα σχήματα θα είναι φτιαγμένα τα μέρη του μουσικού οργάνου - ενώ θα εξασκηθούν με χωρικές έννοιες - πάνω, κάτω, στη μέση, στο πλάι - αλλά και με τα μεγέθη - μεγάλο, μικρό, μέτριο. 

Κατά την ενασχόλησή μας με τα μουσικά όργανα μιλάμε για τη διάκρισή τους σε κρουστά και πνευστά. Τα παιδιά παίζουν μουσικούς ρυθμούς με τα κρουστά και τα πνευστά όργανα της τάξης, φωτογραφίζονται και ηχογραφούνται. 

Η εκπαιδευτικός φτιάχνει ένα qr code για την κάθε κατηγορία μουσικών οργάνων. Στην τάξη, ετοιμάζεται η πίστα της Beebot και το ίδιο το ρομποτάκι για να γνωρίσει τα μουσικά όργανα. Όμως, το πια, τελικά, όργανα θα τοποθετηθούν στην πίστα θα γίνει με ένα  σκανάρισμα. Η εκπαιδευτικός έχει διαλέξει ένα από τα qr codes, τα παιδιά σκανάρουν και ακούνε. Με το άκουσμα πρέπει ν' αναγνωρίσουν τον ήχο και να διαλέξουν τις αντίστοιχες φωτογραφίες ώστε να τις τοποθετήσουν στην πίστα. Στη συνέχεια, κωδικοποιούν το δρόμο της μελισσούλας και της μαθαίνουν μουσική!

In this activity we will program the bee robot to locate all the animals in the forest and, avoiding the fire, save them by passing through them.