to Wednesday, March 19, 2025 9:00 PM
Kenniscentrum Digisprong
Open online activity
Dutch
Koning Albert II Laan 15, 1210, Sint-Joost-ten-Node, BEL
Ontdek de kracht van computationeel denken en hoe je dit integreert in jouw klaspraktijk. Tijdens deze sessie verkennen we de basisprincipes van computationeel denken en delen we praktische voorbeelden en lesideeën. Je maakt ook kennis met EU Code Week en ontdekt waarom dit een belangrijk initiatief is.
Schrijf je in en ontdek hoe je jouw leerlingen inspireert en motiveert met boeiende lesactiviteiten rondom computationeel denken.
-
Teachers
-
Basic programming concepts
Other
Unplugged activities
Playful coding activities
Longitude: 4.357
Latitude: 50.85851
Geoposition: 50.85851,4.357
Nearby upcoming activities:

Adapting DigComp to Children
Adapting DigComp to Children:
Use in kindergarten, primary, and secondary school
Márti Domokos, coordinator of the HERMMES project, Prof. Dr Paula Bleckmann, professor for media education at the Alanus University, and Dora Šimunović, advocacy coordinator of the European Council for Steiner Waldorf Education, will present the HERMMES project which developed a European-level framework curriculum, guidelines, and training for digital media education in kindergartens, primary and secondary schools based on the DigComp structure, that is adaptable to national and other requirements.
The main aim of the HERMMES approach is to protect children’s well-being and provide them with learning opportunities appropriate to their age that will lead them to acquire digital competences, as portrayed in the DigComp Framework for Citizens.

CoderDojo Molenbeek

ANNELER GÜNÜNDE KODLUYORUZ
“Anneler Gününde Kodluyoruz” etkinliği, EU Code Week kapsamında 02–11 Mayıs 2025 tarihleri arasında YEĞİTEK (Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü) koordinatörlüğünde ülke genelinde gerçekleştirilecektir. Etkinlik, öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme, dijital üretkenlik ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirirken; aynı zamanda Anneler Günü’nün anlam ve önemini teknoloji aracılığıyla yaratıcı bir biçimde ifade etmelerini amaçlamaktadır. Bilgisayarlı ve bilgisayarsız kodlama etkinlikleri sayesinde öğrenciler, temel programlama bilgilerini pekiştirirken aynı zamanda dikkat, yönerge takibi ve ifade becerilerini geliştirerek anlamlı ve duygusal bir öğrenme deneyimi yaşayacaklardır.