Safer Internet Day!

From Friday, February 7, 2025 12:57 PM
to Friday, February 28, 2025 12:57 PM

2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΛΜΥΡΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Open in-person activity

English

Αγίας Βαρβάρας, 371 00, Αλμυρός-2ο Νηπιαγωγείο

We will learn about how to make the internet a safer and better place for all, by organizing a coding activity for Safer Internet Day.

    Pre-primary education
    Basic programming concepts Unplugged activities Playful coding activities Visual/Block programming

Longitude: 22.755931
Latitude: 39.178073
Geoposition: 39.178072609556,22.755930862742

Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Mon, Feb 3, 2025 10:47 PM

Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Mon, Feb 10, 2025 2:18 PM
Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε! A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί. Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται. Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί. Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα
Hippopotamus day
Mon, Feb 3, 2025 8:00 AM

Younger students will become familiar with an activity with arrows in different directions (up, down, right, left) following the pattern.

The older students will lead the little Hippopotamus to the creations that the other schools have prepared (either drawings or information in code that the children will say something important about the hippopotamus, e.g. it is gray in color or even to the exhibition of Mr. Gray's works with drawings only in shades of gray). The teacher will place the cards on the beebot mockup.

Creations will be added to a collaborative digital tool, the link to which will be shared with project members.