to Tuesday, February 11, 2025 4:00 PM
1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΑΛΑΤΑ
Open in-person activity
Greek
28ης Οκτωβρίου 16,Γαλατάς Τροιζηνίας, Ελλάδα
Η δραστηριότητα βασίστηκε στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes, που δημιουργήθηκε από την ομάδα της Οικοσυμμαχίας.
✔️ Εκτυπώσαμε το χαλί και το τοποθετήσαμε στην τάξη.
✔️ Οι μαθητές προγραμμάτισαν ρομπότ (........) για να κινηθούν σε συγκεκριμένα σημεία.
✔️ Με τη χρήση φορητών συσκευών, σκάναραν τους κώδικες, οι οποίοι τους οδηγούσαν σε προκλήσεις.
✔️ Σε κάθε πρόκληση, οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις και εκτελούσαν δραστηριότητες που ενίσχυαν την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.
✔️ Στο τέλος, ανέβασαν τεκμήρια της συμμετοχής τους στην πλατφόρμα Padlet.
🔗 https://padlet.com/storytellersoikosymmaxia/scan-learn-stay-safe-sid-2025-8u70u856uywj10dc
ΣΤΟΙΧΟΙ
🔹 Ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες προγραμματισμού.
🔹 Καλλιέργησαν την υπολογιστική τους σκέψη.
🔹 Έμαθαν πώς να προστατεύονται κατά την πλοήγησή τους στο διαδίκτυο.
🔹 Ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη δημιουργική επίλυση προβλημάτων.
Η εμπειρία της δράσης αυτής ήταν ιδιαίτερα θετική και αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο ευαισθητοποίησης των μαθητών συνδυάζοντας την τεχνολογία, τη μάθηση και την ασφάλεια στο διαδίκτυο!
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Robotics
Playful coding activities
Motivation and awareness raising
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.074696,22.955558
Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.

Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα της διδακτικής των φυσικών επιστημών, στο νηπιαγωγείο I, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με την χρήση επιδαπεδιου ρομποτικού συστήματος, σε συνεργασία με τον νηπιαγωγείο Κλιματιάς.
Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού, η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική του σκέψη.