“Santa Claus is coming to town”

Gli alunni della classe 5° della Scuola Primaria di Palena, all’interno delle ore di lingua inglese, scoprono la regola della forma affermativa del Simple Present e costruiscono un diagramma di flusso tenendo conto della regola stessa. Ampio spazio viene dato al blocco “if” (se), utile per andare avanti e scoprire le diverse variabili. Il percorso trova la sua applicazione in esercitazioni successive, individuali e collettive, orali e scritte da cui ripartire per la produzione di messaggi in L2, sempre più articolati. Grazie alla conoscenza di questa regola gli alunni si cimentano successivamente nella decodifica di brevi testi scritti, individuando il codice appreso e utilizzandolo di conseguenza.

In occasione della festività del Natale gli alunni della classe 5° della Scuola Primaria dei Palena, durante le ore di Lingua Inglese, utilizzano il codice linguistico legato al Natale per decodificare messaggi e brevi testi in L2, fino alla codifica di nuovi messaggi personali, secondo le consegne dell’insegnante. In particolare, dopo aver conosciuto il lessico, gli alunni lo individuano all’interno di più testi, lo utilizzano per completare dei testi bucati, e sperimentano le tipologie delle prove invalsi sui testi proposti. In particolare viene introdotta la variante “Not given”, in alcune domande per comprenderne il significato. Con l’introduzione del linguaggio specifico relativo alle “prepositions of place” riutilizzano il materiale ormai interiorizzato per descrivere immagini a sfondo natalizio, usando la lingua inglese come veicolare, per la produzione di messaggi, attraverso speaking e writing.

Attraverso il coding apprezziamo la matematica in termini di pensiero computazionale, quale "alfabeto" digitale ed applichiamo concetti di calcolo algebrico ai videogiochi