to Friday, November 8, 2024 10:00 AM
Istituto Comprensivo "Don Alfonso De Caro" - Fisciano/Lancusi (SA)
Invite-only in-person activity
Italian
Fisciano - Lancusi, Via Don Alfonso De Caro, 84084, Fisciano, Salerno, ITA
L'attività programmata è rivolta agli alunni di classe I A della Scuola Primaria, del plesso di Lancusi (I.C. Don A. De Caro - Lancusi/Fisciano). Con questo percorso si auspica di avviare gli alunni al pensiero computazionale, di avvicinare in modo giocoso gli alunni alla programmazione (creazione di semplici algoritmi -sequenze logiche, creazione, esecuzione pratica e rappresentazione di percorsi), attraverso attività on line e unplugging, la realizzazione concreta di percorsi ludico-motori. Si utilizzeranno le attività presenti in piattaforma Code.org. Code for life, attività e strumenti strutturati e creati ad hoc dai docenti, Attività tratte da "Cody Feet" . Le attività si integrano nelle tematiche degli insegnamenti-apprendimenti quotidiani incrociando i contenuti linguistico-espressivi, logico-matematici ed antropologici. tutti gli alunni parteciperanno secondo le proprie capacità, o meglio neurodiversità, apportando il proprio contributo ed assumendo ruoli specifici.
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Primary school
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Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Visual/Block programming
Motivation and awareness raising
Nearby upcoming activities:
Piccole melodie con scratch
Giocare con la musica e con i suoni con Scratch secondo un approccio esplorativo e riprodurre e creare semplici melodie e strutture ritmiche.
Tra arte e matematica col TANGRAM step by step
I ragazzi di una prima e di una seconda della secondaria di primo grado realizzeranno, eseguendo delle istruzioni step by step, un tangram che poi utilizzeranno per riflettere sull'equiscomponibilità, sulle figure equivalenti e congruenti. Durante tale attività comporranno deteminate figure piane e si sbizzarrirranno con la loro creatività mettendo in campo la loro vena artistica.
Algoritmi & app: geogebra
L'attività è rivolta a ragazzi della classe terza di una scuola secondaria di primo grado. I ragazzi realizzeranno delle attività con geogebra legate a cerchio e circonferenza e nel fare ciò focalizzeranno l'attenzione sulla sequenza di comandi/istruzioni che vanno fornite al software perchè quanto vogliono andare a rappresentare graficamente sia effettivamente rispondente alla consegna ricevuta.