STEAM e NATURA con i Lego Spike

Gli alunni della classe 4^A stimolati dalle storie sugli animali,  esploreranno la diversità di animali e piante in diversi habitat. Successivamente, sperimenteranno e spiegheranno come un oggetto fatto di un insieme di piccoli pezzi può essere smontato e trasformato in un nuovo oggetto.

I bambini della classe 1^A  programmeranno le Blue-Bot per raggiungere le amiche rane nascoste tra i fiori. Dovranno inserire le sequenze di comandi corrette (avanti, indietro, gira a destra, gira a sinistra) per far muovere il loro robottino verso l'obiettivo. Durante il percorso, incontreranno degli ostacoli (ad esempio, un ruscello da attraversare, una collina da salire) che dovranno superare programmando movimenti più complessi.

Il progetto "STEAM in Movimento" offre un percorso graduale che parte dall’esplorazione del pensiero logico nell'infanzia fino alla progettazione e creazione di sistemi complessi nella secondaria di primo grado. Attraverso attività hands-on, strumenti tecnologici e risorse online, gli studenti acquisiscono competenze essenziali per il futuro digitale e scientifico.

Obiettivi generali:

Promuovere la creatività, il pensiero computazionale e la collaborazione.

Introdurre i concetti base di robotica, programmazione e scienze.

Esplorare l'arte digitale come strumento di espressione e innovazione.

Coltivare la curiosità per le discipline STEAM attraverso esperienze pratiche e ludiche.

target: Scuola infanzia, Primarie e Secondarie di primo grado

Proposte

Infanzia

1. Coding unplugged e movimento

2. Arte naturale

3. Musica e movimento

4. Racconti digitali semplici

Primarie

1. Geometria in movimento

2. Robotica e Coding all’aperto

3. Creazione di un erbario digitale

4. Racconti interattivi

5. Musica e coding

Secondarie

1. Mappe interattive e coding

2. Robotica in movimento

3. Arte digitale e fotografia

4. Racconti digitali interattivi

5. Musica elettronica con la natura