From Wednesday, October 23, 2024 9:10 AM
to Wednesday, October 23, 2024 9:40 AM
to Wednesday, October 23, 2024 9:40 AM
Комунальний заклад "Заклад дошкільної освіти №10 Вінницької міської ради"
Open in-person activity
Ukrainian
Украина, Вінницька область, м. Вінниця, вул. Дмитра Білоконя, буд 30а
"Робот-кроки"
На занятті діти навчаються створювати прості алгоритми, керуючи вихователем, який виступає в ролі "робота". Діти складають інструкції, щоб "робот" міг пройти від однієї точки до іншої, виконуючи кроки вперед, назад і повороти. Це заняття допоможе дітям зрозуміти основи послідовних дій, розвинути логічне мислення та навички чіткої комунікації.
-
Pre-primary education
-
Other
Nearby upcoming activities:
Власний блог або YouTube-канал
Thu, Oct 24, 2024 11:50 AM
"Власний блог або YouTube-канал"
На уроці учні 5-8 класів створять власний блог або YouTube-канал на тему, що їх цікавить (спорт, технології, наука, книги тощо). Вони навчаться публікувати короткі статті або відео, використовуючи мультимедійні елементи, оформлення, графіку та музику. У процесі учні розвиватимуть навички написання, відеозйомки та редагування контенту. Наприкінці уроку кожна група представить свої творчі роботи та пояснить процес створення контенту, що сприятиме розвитку креативності та впевненості у своїх ідеях.
Урок мистецтва. Дослідницький практикум "Мовчазна розповідь"
Wed, Oct 23, 2024 12:45 PM
Під час дослідницького практикуму учні знайомляться з історією муралу, його виникненням та розвитком, із стильовим розмаїттям цього мистецтва. Розвивається просторове мислення, інформаційна та графічна культура.
Детективи правди
Mon, Oct 14, 2024 9:23 AM
ОПИС- "Детективи правди"
На початку уроку була проведена бесіда про важливість вміння розпізнавати правдиву інформацію.
Учні отримали 6 фактів (деякі правдиві, а деякі ні). На уроці вони виконували роль "детективів правди". Діти досліджували інформацію за моєю допомогою та інтернету, щоб визначити, що є правдою, а що вигадкою. Це заняття розвиває критичне мислення та навички перевірки фактів, підкреслюючи важливість оцінки інформації у сучасному світі.
В кінці уроку кожна дитина поділилася своїми висновками з класом: які новини виявилися правдивими, а які — вигаданими. А також підвели підсумок і поділилися своїми враженнями .