Art coding

υρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα – EU Code Week 2024 και το φετινό θέμα μας είναι «Κωδικοπεριπέτειες – Codeventures». Στο πλαίσιο της δραστηριότητας αυτής, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να βοηθήσουν ένα χαρακτήρα που θα δημιουργήσουν, να ολοκληρώσει μια σειρά από αποστολές, χρησιμοποιώντας βασικές δεξιότητες προγραμματισμού. Ο χαρακτήρας, ο οποίος μπορεί να είναι ένα αγόρι, ένα κορίτσι, ένας εξωγήινος ή ακόμα και ένα ζωάκι ή ένα φρούτο, μπορεί να βρίσκεται σε έναν φυσικό, έντυπο ή ψηφιακό κόσμο όπου συναντάει εμπόδια και γρίφους που απαιτούν λύσεις. Τα παιδιά θα καλλιεργήσουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες προγραμματισμού είτε μέσω unplugged φύλλων εργασίας, είτε χρησιμοποιώντας περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού, όπως το ScratchJr (Α-Γ τάξεις), Scratch (Δ-ΣΤ τάξεις), κ.ά, ή ακόμα και ρομποτικά κιτ. Θα δημιουργήσουν τον χαρακτήρα τους, τους κόσμους εξερεύνησης, τα σενάρια, τις εντολές και τις ακολουθίες κίνησης, προκειμένου να τον βοηθήσουν να διασχίσει λαβύρινθους, ζούγκλες ή ότι άλλο επιθυμούν, να συλλέξει αντικείμενα ή/και να αλληλεπιδράσει με άλλα ψηφιακά πλάσματα. Κάθε αποστολή συνδέεται με ένα νέο επίπεδο πρόκλησης, προάγοντας την επίλυση προβλημάτων και την ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης. Στο τέλος της δραστηριότητας, τα παιδιά θα παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους και θα εξηγήσουν πώς ο κώδικας που έγραψαν βοήθησε τον χαρακτήρα να ολοκληρώσει την αποστολή του. Αυτή η διασκεδαστική και εκπαιδευτική προσέγγιση ενισχύει την αυτοπεποίθηση των μαθητών/τριών στον προγραμματισμό και τους δίνει τη δυνατότητα να γίνουν «μικροί ήρωες και οι μικρές ηρωίδες του κώδικα».

Οι δραστηριότητες, τα Φύλλα Εργασίας αλλά και πολυμεσικό υλικό από την υλοποίησή τους είναι διαθέσιμο στο Padlet: https://padlet.com/pennymarkellou/EUCodeWeek2024

Τα παιδιά αξιοποιώντας το φωτόδεντρο εξοικειώνονται με βασικές εντολές προγραμματισμού, και καλούνται   να αναπτύξουν την αλγοριθμική τους σκέψη και να λύσουν γρίφους και προβλήματα

https://view.genially.com/64180eaf39e8510017037131/interactive-content-robot-guide

Kindergarten students in this activity explore space with the help of robotics.We introduce children to robotics and learn how to create routes. We play with the robot mouse Colby and create space-themed routes. Each time, the children are tasked with guiding the mouse Colby to a different planet, spaceship, or satellite. The students experiment with directions and discover the correct path that Colby needs to follow in order to reach the desired destination each time. In this way, the exploratory and experiential learning of the children is enhanced. They formulate hypotheses, discover their own learning, learn to solve problems, collaborate with each other, and finally, they learn basic programming concepts in a playful manner.